【題目】數(shù)軸上A，B兩點的距離是5．若點A表示的數(shù)為1，則點B表示的數(shù)為（　�。�

A. 6 B. ﹣4 C. 6或﹣4 D. ﹣6

【答案】C

【解析】

分類討論：在點A的左邊，距離點A為5的點表示的數(shù)為-4；在點A的右邊，距離點A為5的點所表示的數(shù)為6，從而可確定B點表示的數(shù).

解：∵點A表示的數(shù)為1，A，B兩點的距離是5，

∴當(dāng)點B在點A的左邊時，點B表示的數(shù)為1-5=-4；

當(dāng)點B在點A的右邊時，點B表示的數(shù)為1+5=6．

故選：C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】四邊形ABCD中，AC、BD相交于點O，能判別這個四邊形是正方形的條件是（ ）

A.OA＝OB＝OC＝OD，AC⊥BDB.AB∥CD，AC＝BD

C.AD∥BC，∠A＝∠CD.OA＝OC，OB＝OD，AB＝BC

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【題目】工匠絕技，精益求精，中國船舶重工的鉗工顧秋亮憑著精到絲級的手藝，為海底探索者7000米級潛水器“蛟龍?zhí)?/span>”安裝觀察窗玻璃，成功地將玻璃與金屬窗座之間的縫隙控制在0.2絲米以下已知1絲米＝0.0001，0.2絲米＝0.00002米，則用科學(xué)記數(shù)表示數(shù)據(jù)0.00002為_____．

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【題目】據(jù)不完全統(tǒng)計，我國常年參加志愿者服務(wù)活動的志愿者超過65000000人，把65000000用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．

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【題目】如圖，△ABC中，∠ACB=90°，AC=6cm，BC=8cm．點P從A點出發(fā)沿A→C→B路徑向終點運動，終點為B點；點Q從B點出發(fā)沿B→C→A路徑向終點運動，終點為A點．點P和Q分別以每秒1cm和3cm的運動速度同時開始運動，兩點都要到相應(yīng)的終點時才能停止運動，在某時刻，分別過P和Q作PE⊥l于E，QF⊥l于F．設(shè)運動時間為t秒，則當(dāng)t=_________秒時，△PEC與△QFC全等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直線l過點C，BD⊥l，AE⊥l，垂足分別為D、E．

（1）當(dāng)直線l不與底邊AB相交時，求證：ED=AE+BD；

（2）如圖2，將直線l繞點C順時針旋轉(zhuǎn)，使l與底邊AB相交時，請你探究ED、AE、BD三者之間的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1，∠MAN=90°，射線AE在這個角的內(nèi)部，點B、C分別在∠MAN的邊AM、AN上，且AB=AC，CF⊥AE于點F，BD⊥AE于點D．求證：△ABD≌△CAF；

（2）如圖2，點B、C分別在∠MAN的邊AM、AN上，點E、F都在∠MAN內(nèi)部的射線AD上，∠1、∠2分別是△ABE、△CAF的外角．已知AB=AC，且∠1=∠2=∠BAC．求證：△ABE≌△CAF；

（3）如圖3，在△ABC中，AB=AC，AB＞BC．點D在邊BC上，CD=2BD，點E、F在線段AD上，∠1=∠2=∠BAC．若△ABC的面積為15，求△ACF與△BDE的面積之和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果長方形ABCD的中心與平面直角坐標(biāo)系的原點重合，且點A和點B的坐標(biāo)分別為(-2，3)和(2，3)，則矩形ABCD的面積為(　　)

A. 32 B. 24 C. 16 D. 8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】三個數(shù)（﹣2）3 ， ﹣32 ， ﹣（﹣1）中最小的是

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