【題目】如圖1所示,在四邊形ABCD中,點O,E,F(xiàn),G分別是AB,BC,CD,AD的中點,連接OE,EF,F(xiàn)G,GO,GE.

(1)證明:四邊形OEFG是平行四邊形;

(2)將△OGE繞點O順時針旋轉(zhuǎn)得到△OMN,如圖2所示,連接GM,EN.

OE=,OG=1,求的值;

試在四邊形ABCD中添加一個條件,使GM,EN的長在旋轉(zhuǎn)過程中始終相等.(不要求證明)

【答案】(1)證明見解析;(2);②添加AC=BD.

【解析】1)連接AC,由四個中點可知OEAC、OE=AC,GFAC、GF=AC,據(jù)此得出OE=GF、OE//GF,即可得證;

(2)①由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)知OG=OM、OE=ON,GOM=EON,據(jù)此可證OGM∽△OEN;

②連接AC、BD,根據(jù)①知OGM∽△OEN,若要GM=EN只需使OGM≌△OEN,添加使AC=BD的條件均可以滿足此條件.

1)如圖1,連接AC,

∵點O、E、F、G分別是AB、BC、CD、AD的中點,

OEAC、OE=AC,GFAC、GF=AC,

OE=GF,OE//GF,

∴四邊形OEFG是平行四邊形;

(2)①∵△OGE繞點O順時針旋轉(zhuǎn)得到OMN,

OG=OM、OE=ON,GOM=EON,

∴△OGM∽△OEN,

;

②添加AC=BD,

如圖2,連接AC、BD,

∵點O、E、F、G分別是AB、BC、CD、AD的中點,

OG=EF=BD、OE=GF=BD,

AC=BD,

OG=OE,

∵△OGE繞點O順時針旋轉(zhuǎn)得到OMN,

OG=OM、OE=ON,GOM=EON,

OG=OE、OM=ON,

OGMOEN中,

∴△OGM≌△OEN(SAS),

GM=EN.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形OABC頂點B的坐標為(8,3),定點D的坐標為(12,0),動點P從點C出發(fā).以每秒1個單位長度的速度沿CB勻速運動動點Q從點D出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿x軸的負方向勻速運動,P,Q兩點同時運動,當Q點到達O點時兩點同時停止運動.設運動時間為t秒,

(1)當t為何值時四邊形OCPQ為矩形?

(2)當t為何值時,以C,P,Q,A為頂點的四邊形為平行四邊形?

(3)E點坐標(5,0),當△OEP為等腰三角形時,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料

在數(shù)學課上,老師提出如下問題:

己知:已知:RtABC,ABC=90°.

求作:矩形ABCD.

小敏的作法如下:

①以A為圓心,BC長為半徑作弧,以C為圓心,AB長為半徑作弧,兩弧相交于點D;

②連接DA、DC;所以四邊形ABCD為所求矩形.

老師說:“小敏的作法正確.”

請回答:小敏的作法正確的理由是____________________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線C1:y=ax2﹣2ax+c(a<0)與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C.已知點A的坐標為(﹣1,0),點O為坐標原點,OC=3OA,拋物線C1的頂點為G.

(1)求出拋物線C1的解析式,并寫出點G的坐標;

(2)如圖2,將拋物線C1向下平移k(k0)個單位,得到拋物線C2,設C2與x軸的交點為A′、B′,頂點為G′,當A′B′G′是等邊三角形時,求k的值:

(3)在(2)的條件下,如圖3,設點M為x軸正半軸上一動點,過點M作x軸的垂線分別交拋物線C1、C2于P、Q兩點,試探究在直線y=﹣1上是否存在點N,使得以P、Q、N為頂點的三角形與AOQ全等,若存在,直接寫出點M,N的坐標:若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校為選拔一名選手參加美麗邵陽,我為家鄉(xiāng)做代言主題演講比賽,經(jīng)研究,按圖所示的項目和權(quán)數(shù)對選拔賽參賽選手進行考評(因排版原因統(tǒng)計圖不完整).下表是李明、張華在選拔賽中的得分情況:

項目

選手

服裝

普通話

主題

演講技巧

李明

85

70

80

85

張華

90

75

75

80

結(jié)合以上信息,回答下列問題:

(1)求服裝項目的權(quán)數(shù)及普通話項目對應扇形的圓心角大。

(2)求李明在選拔賽中四個項目所得分數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù);

(3)根據(jù)你所學的知識,幫助學校在李明、張華兩人中選擇一人參加美麗邵陽,我為家鄉(xiāng)做代言主題演講比賽,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】周末,小明坐公交車到濱海公園游玩,他從家出發(fā)0.8小時候達到中心書城,逗留一段時間后繼續(xù)坐公交車到濱海公園,小明離家一段時間后,爸爸駕車沿相同的路線前往海濱公園,并比小明早到達,已知爸爸的平均速度是小明從家到中心書城平均速度的兩倍.如圖是他們離家路程s(km)與小明離家時間t(h)的關系圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

1)小明家到濱海公園的路程為 km,小明在中心書城逗留的時間為 h;

2)小明從中心書城到濱海公園的平均速度是 km/h,

3)小明爸爸比小明早到達多長時間?

4)爸爸駕車經(jīng)過多長時間追上小明?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在長方形ABCD中,AB=12cm,BC=10cm,點PA出發(fā),沿A→B→C→D的路線運動,到D停止;點QD點出發(fā),沿D→C→B→A路線運動,到A點停止.若P、Q兩點同時出發(fā),速度分別為每秒lcm、2cm,a秒時P、Q兩點同時改變速度,分別變?yōu)槊棵?/span>2cm、cm(P、Q兩點速度改變后一直保持此速度,直到停止),如圖2是△APD的面積s(cm2)和運動時間x(秒)的圖象.

(1)求出a值;

(2)設點P已行的路程為y1(cm),點Q還剩的路程為y2(cm),請分別求出改變速度后,y1、y2和運動時間x(秒)的關系式;

(3)P、Q兩點都在BC邊上,x為何值時P、Q兩點相距3cm?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別是(-2,0)、(0,4).動點P從O出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位的速度運動,同時動點C以每秒2個單位的速度在y軸上從點B出發(fā)運動到點O停止,點C停止運動時點P也隨之停止運動.以CP、CO為鄰邊構(gòu)造PCOD,在線段OP的延長線長取點E,使得PE=2.設點P的運動時間為t秒.

(1)求證:四邊形ADEC是平行四邊形

(2)以線段PE為對角線作正方形MPNE,點M、N分別在第一、四象限.

①當點M、N中有一點落在四邊形ADEC的邊上時,求出所有滿足條件的t的值;

②若點M、N中恰好只有一點落在四邊形ADEC的內(nèi)部(不包括邊界)時,設PCOD的面積為S,直接寫出S的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,己知AB是⊙O 的直徑,C是⊙O 上一點,∠ACB的平分線交⊙O 于點D,PDAB,交CA的延長線于點P.連結(jié)AD,BD.

求證:(1)PD是⊙O 的切線;

(2)△PAD△DBC.

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