解不等式組：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，線段AB兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(6，6)、B(8，2)，以原點(diǎn)O為位似中心，在第一象限內(nèi)將線段AB縮小為原來的后得到線段CD，則端點(diǎn)C的坐標(biāo)為（    ）

A．(3，3)                            B．(4，3)

C．(3，1)                   D．(4，1)

Z

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


八（2）班組織了一次經(jīng)典誦讀比賽，甲、乙兩隊(duì)各10人的比賽成績(jī)?nèi)缦卤恚?0分制）：

甲

7

8

9

7

10

10

9

10

10

10

乙

10

8

7

9

8

10

10

9

10

9

（1）甲隊(duì)成績(jī)的中位數(shù)是_______分，乙隊(duì)成績(jī)的眾數(shù)是________分；

（2）計(jì)算乙隊(duì)的平均成績(jī)和方差；

（3）已知甲隊(duì)成績(jī)的方差是1.4分，則成績(jī)較為整齊的是___________隊(duì)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知△ABC的三條邊長(zhǎng)分別為3，4，6，在△ABC所在平面內(nèi)畫一條直線，將△ABC分割成兩個(gè)三角形，使其中的一個(gè)是等腰三角形，則這樣的直線最多可畫                                                 （           ）

A．6條                  B．7條                 C．8條              D．9條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知點(diǎn)P是半徑為1的A上一點(diǎn)，延長(zhǎng)AP到C,使PC =AP.以AC為對(duì)角線作ABCD，若

AB=.則ABCD面積的最大值為—.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


《1)如圖1, Rt△ABC中，, AB= 2BC.現(xiàn)以C為圓心、CB為半徑畫弧交趙AC于D，再以

A為圓心，AD長(zhǎng)為半徑畫弧交邊AB于E.

求證: 《這個(gè)比值叫做AE與AB的黃金比·》

(2)如果一等睡三角形的底邊與腰的比等于黃金比，那么這個(gè)等腰三角形就叫做黃金三角形.請(qǐng)以

以圖2中的線段AB為腰，用直尺和圓規(guī)，作一個(gè)黃金三角形ABC.(注:直尺沒有刻度!作圖不耍求

寫作法，但要保留作圖艘跡，并對(duì)作圖中涉及的點(diǎn)用字母進(jìn)行標(biāo)注.)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列命題中是真命題的是(     )

A．如果，那么        

B．對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形                  

C．旋轉(zhuǎn)前后的兩個(gè)圖形，對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段相等           

D．線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


東營(yíng)市某中學(xué)開展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動(dòng)，通過對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù)，如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制成的不完整統(tǒng)計(jì)圖．

 


（1）求出被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)；

（2）把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中，公務(wù)員部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（4）若從被調(diào)查的學(xué)生中任意抽取一名，求抽取的這名學(xué)生最喜歡的職業(yè)是“教師”的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


方程2x﹣1=0的解是x=　　．

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