【題目】下列運(yùn)算正確的是(  )

A.x33x6B.x3x2x5C.3xx3D.x4+x2x6

【答案】B

【解析】

直接利用積的乘方運(yùn)算法則、同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則、合并同類(lèi)項(xiàng)法則分別判斷得出答案.

解:A、(x3)3x9,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、x3x2x5,正確;

C3xx2x,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、x4x2不是同類(lèi)項(xiàng),不能合并,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC,利用直尺和圓規(guī),根據(jù)下列要求作圖(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法),并根據(jù)要求填空:

(1)作∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D;

(2)作線段BD的垂直平分線交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.由(1)、(2)可得:線段EF與線段BD的關(guān)系為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作射線OC,將一直角三角板如圖擺放(∠MON=90).

(1)將圖①中的三角板繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一定的角度得圖②,使邊OM恰好平分∠BOC,問(wèn):ON是否平分∠AOC?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)將圖①中的三角板繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一定的角度得圖③,使邊ON在∠BOC的內(nèi)部,如果∠BOC=60,則∠BOM與∠NOC之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】五邊形的內(nèi)角和為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y2x32+4的圖象的對(duì)稱軸為x______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC≌△DEF,且ABC的周長(zhǎng)為20,AB=5,BC=8,則DF的長(zhǎng)為(  )

A. 5 B. 7 C. 9 D. 58

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若∠α的余角是48°,則∠α的補(bǔ)角為_____度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知∠MON=90°,線段AB長(zhǎng)為6cm,AB兩端分別在OM、ON上滑動(dòng),以AB為邊作正方形ABCD,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)P,連結(jié)OC.

(1)求證:無(wú)論點(diǎn)A、點(diǎn)B怎樣運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P都在∠AOB的平分線上;
(2)若OP=4 ,求OA的長(zhǎng).
(3)求OC的最大值(提示:取AB的中點(diǎn)Q,連接CQ、OQ,運(yùn)用兩點(diǎn)之間,線段最短)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開(kāi)始,先向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,可以看到終點(diǎn)表示的數(shù)是-2.已知點(diǎn)A,B是數(shù)軸上的點(diǎn),請(qǐng)參照?qǐng)D并思考完成下列各題

1 若點(diǎn)A表示數(shù),A點(diǎn)向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是 ,此時(shí) AB兩點(diǎn)間的距離是________

2若點(diǎn)A表示數(shù)3,A點(diǎn)向左移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度后到達(dá)點(diǎn)B,B表示的數(shù)是________此時(shí) A,B兩點(diǎn)間的距離是________

3A點(diǎn)表示的數(shù)為m,A點(diǎn)向右移動(dòng)n個(gè)單位長(zhǎng)度再向左移動(dòng)t個(gè)單位長(zhǎng)度后到達(dá)終點(diǎn)B,此時(shí)A、B兩點(diǎn)間的距離為多少?

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