甲乙兩人在400米的環(huán)形跑道上練習(xí)跑步，甲每秒鐘跑6米，乙每秒鐘跑4米，現(xiàn)甲乙同時(shí)、同地、同向出發(fā)，問(wèn)幾分幾秒后甲比乙多跑一圈？
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)t秒鐘后甲比乙多跑一圈．即t秒后甲比乙多跑了400米，據(jù)此列出方程6t-4t=400．
解答：解：設(shè)t秒鐘后甲比乙多跑一圈，則
6t-4t=400，
解得，tt=200（秒），即3分20秒后甲比乙多跑一圈．
答：3分20秒后甲比乙多跑一圈．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元一次方程的應(yīng)用．注意，該題的問(wèn)題是“問(wèn)幾分幾秒后甲比乙多跑一圈”，所以需要把200秒轉(zhuǎn)化為3分20秒．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果x+
1
2010
=-3，那么3x+
3
2010
=（　�。�
A、6B、-9C、3D、-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知：將菱形ABCD置于平面直角坐標(biāo)系中．直線AB所在的直線為y=
3
4
x+b，若菱形的周長(zhǎng)為20．
（1）求b的值；
（2）動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿著射線AB出發(fā)，同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)，沿著折線BCD向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)，P、Q的速度均為1個(gè)單位每秒，當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)終點(diǎn)D時(shí)，點(diǎn)P隨之停止運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．設(shè)△PBQ的面積為s，求s與t的函數(shù)關(guān)系式，并注明t的取值范圍；
（3）在（2）的條件下，以動(dòng)點(diǎn)Q為圓心，
84
25
長(zhǎng)為半徑作⊙Q，設(shè)AB與直線PQ所夾的銳角為α，t為何值時(shí)，tan∠α=3 并判斷此時(shí)⊙Q與直線AD的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)商人出售同一種貨物，甲把原價(jià)降低10元賣出，用售得貨款的10%作為積累，乙把原價(jià)降低15元賣出，用售得貨款的15%作為積累，如果這兩種方案的積累相等，則原價(jià)為（　�。�
A、23元B、24元
C、25元D、26元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列方程：
（1）
1
2
x-5=4-
1
10
x；  
（2）
3y-1
4
-1=
5y-7
6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖形中，哪些是軸對(duì)稱圖形？是軸對(duì)稱圖形的，畫(huà)出它的所有對(duì)稱軸．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)生物學(xué)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)健康的成年女子體內(nèi)的血量一般不低于4000毫升，每毫升血液中紅細(xì)胞的數(shù)量約有4.20×106個(gè)，因此，一個(gè)健康的成年女子體內(nèi)的紅細(xì)胞數(shù)量一般不低于
 
個(gè)（用科學(xué)記數(shù)法表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程
4
5
(x-1)=x+2的解是（　�。�
A、-8B、14C、8D、-14

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，△ABO的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為O（0，0），A（5，0），B（2，4）．
（1）求△OAB的面積；
（2）若P點(diǎn)在y軸上，△OAP的面積是△OAB面積的2倍，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）若M點(diǎn)在x軸上，△OBM的面積是△OAB面積的2倍，求點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案