如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,點(diǎn)P以1個(gè)單位/秒的速度從A向C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q以2個(gè)單位/秒的速度同時(shí)沿A→B→C方向運(yùn)動(dòng),⊙P和⊙Q的半徑都為1.求:
(1)求圓心距PQ的最大值;
(2)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,求兩圓相切時(shí)t的值;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),兩圓相離.

【答案】分析:(1)由題意知,當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)B重合時(shí),兩圓的圓心距PQ最大,可得出PC,根據(jù)勾股定理,即可求得PQ的長;
(2)分兩種情況,討論解答,第一次相切時(shí),如圖一,作QD⊥AC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì),可得出QD=t,然后,根據(jù)勾股定理列出等式,即可得出t值;第二次相切時(shí),如圖二,可得出PC=8-t,QC=16-2t,根據(jù)勾股定理,即可得出;
(3)由(2)可知,兩圓相離時(shí),t的取值;
解答:解:(1)由題意可知,當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)B重合時(shí),兩圓的圓心距PQ最大,
∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,
∴AB=10,
∴⊙Q運(yùn)動(dòng)了10÷2=5秒,
∴PC=8-5=3,
∴PQ==3;

(2)分兩種情況:
①如圖1,作QD⊥AC,此時(shí),AP=t,AQ=2t,PQ=2,
∴△AQD∽△ABC,
=,即=,得QD=t,
-t=
解得,t=;
②如圖2,此時(shí),AP=t,PQ=2,
∴PC=8-t,QC=16-2t,
∴QC2+PC2=PQ2,
即(16-2t)2+(8-t)2=22,
解得,t=8+(舍去),t=8-;
綜上,當(dāng)t=或t=8-時(shí),兩圓相切;

(3)由(2)可得,
當(dāng)<t<8-時(shí),兩圓相離.
點(diǎn)評:本題主要考查了圓與圓的位置關(guān)系,知道圓和圓的位置與兩圓的圓心距、半徑的數(shù)量之間的關(guān)系:①兩圓外離?d>R+r;②兩圓外切?d=R+r.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖,已知Rt△ABC,AB=AC,∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D,BD的垂直平分線分別交AB,BC于點(diǎn)E、F,CD=CG.
(1)請以圖中的點(diǎn)為頂點(diǎn)(不增加其他的點(diǎn))分別構(gòu)造兩個(gè)菱形和兩個(gè)等腰梯形.那么,構(gòu)成菱形的四個(gè)頂點(diǎn)是
B,E,D,F(xiàn)
E,D,C,G
;構(gòu)成等腰梯形的四個(gè)頂點(diǎn)是
B,E,D,C
E,D,G,F(xiàn)
;
(2)請你各選擇其中一個(gè)圖形加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,∠BAC=90°,AH⊥BC,垂足為D,過點(diǎn)B作弦BF交AD于點(diǎn)精英家教網(wǎng)E,交⊙O于點(diǎn)F,且AE=BE.
(1)求證:
AB
=
AF
;
(2)若BE•EF=32,AD=6,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、如圖,已知Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,P是BC延長線上一點(diǎn),PE⊥AB交BA延長線于E,PF⊥AC交AC延長線于F,D為BC中點(diǎn),連接DE,DF.求證:DE=DF.

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如圖,已知Rt△ABC中,∠CAB=30°,BC=5.過點(diǎn)A做AE⊥AB,且AE=15,連接BE交AC于點(diǎn)P.
(1)求PA的長;
(2)以點(diǎn)A為圓心,AP為半徑作⊙A,試判斷BE與⊙A是否相切,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC中∠A=90°,AB=3,AC=4.將其沿邊AB向右平移2個(gè)單位得到△FGE,則四邊形ACEG的面積為
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