【題目】已知,在梯形ABCD中,ADBC,A=90°,AD=2,AB=4,BC=5,在射線BC任取一點(diǎn)M,聯(lián)結(jié)DM,作∠MDN=BDC,MDN的另一邊DN交直線BC于點(diǎn)N(點(diǎn)N在點(diǎn)M的左側(cè)).

(1)當(dāng)BM的長為10時,求證:BDDM;

(2)如圖(1),當(dāng)點(diǎn)N在線段BC上時,設(shè)BN=x,BM=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域;

(3)如果△DMN是等腰三角形,求BN的長.

【答案】(1)見解析;(2)y=,0x4;(3)BN=012﹣4.

【解析】試題分析:

(1)如圖1,過點(diǎn)DDGBCG,由已知易得四邊形ABGD是矩形,則BG=AD=2,DG=AB=4,BC=5可得CG=3,由勾股定理可得CD=5,結(jié)合BM=10可得CM=BM-BC=5=BC=CD,由此可得△BDM是直角三角形,從而可得BD⊥DM;

(2)如圖1,由(1)中CD==5=BC可得∠BDC=DBC結(jié)合∠MDN=BDC即可得到∠DBC=MDN,再結(jié)合∠BMD=DMN可得△MDN∽△MBD,從而可得DM2=BM×MN結(jié)合DM2=DG2+MG2=16+(y﹣2)2,MN=BM﹣BN=y﹣x,可得16+(y﹣2)2=y(y﹣x),整理可得y=,結(jié)合點(diǎn)N在線段BC上可得x的取值范圍是:;

(3)分:Ⅰ、DN=DM;II、DM=MN;III、MN=DN三種情況結(jié)合已知條件和前面所得結(jié)論進(jìn)行分析計(jì)算即可.

試題解析

(1)如圖1,過點(diǎn)DDGBCG,

∴∠BGD=90°,

∵∠A=90°,梯形ABCD中,AD∥BC,

∴∠ABC=90°,

∴四邊形ABGD是矩形,BG=AD=2,DG=AB=4,

BC=5,

CG=BC﹣BG=3,

RtCDG中,根據(jù)勾股定理得,CD=5,

BM=10,

CM=BM﹣BC=5=BC=CD,

∴△BDM是直角三角形,

BDDM;

(2)由(1)知,CD=5=BC,

∴∠BDC=DBC,

∵∠MDN=BDC,

∴∠DBC=MDN,

∵∠BMD=DMN,

∴△MDN∽△MBD,

,

DM2=BM×MN

RtDMG中,根據(jù)勾股定理得,DM2=DG2+MG2=16+(y﹣2)2

MN=BM﹣BN=y﹣x,

16+(y﹣2)2=y(y﹣x),

y=

又∵點(diǎn)N在線段BC上,

0≤x<4;

(3)∵△DMN是等腰三角形,

、當(dāng)DN=DM時,如圖1,NG=MG,

NG=2﹣x,MG=y﹣2,

2﹣x=y﹣2,

x+y=4,

由(2)知,y=,

y(4﹣x)=20

聯(lián)立①②,解得x=﹣﹣4(舍)或x=﹣4,

即:BN=-4,

、當(dāng)DM=MN時,

∴∠MDN=DNM,

∵∠CBD=MDN,

∴∠CBD=DNM,

∴點(diǎn)N與點(diǎn)B重合,

BN=0,

、當(dāng)MN=DN,

∴∠MDN=DMN,

∵∠DBC=MDN,

∴∠DBC=DMN,

DM=BD,

RtABD中,根據(jù)勾股定理得,BD/span>2=AD2+AB2=20,

DM2=16+(BM﹣2)2,

20=16+(BM﹣2)2,

BM=0(舍去)或BM=4,

∴如圖2,

點(diǎn)M在線段BC上,

同(2)的方法得,16+(BM﹣2)2=BM(BM﹣BN),

MN=BN+BM,

聯(lián)立③④解得,BN=1.

即:BN=01﹣4.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】在學(xué)習(xí)了一次函數(shù)后,某校數(shù)學(xué)興趣小組根據(jù)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)y=-x-2的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,下面是該興趣小組的探究過程,請補(bǔ)充完整:

(1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),xy的幾組對應(yīng)值如表:

x

...

-3

-2

-1

0

1

2

3

...

y

...

-5

-4

-3

n

-3

-4

-5

...

n= ;

②如圖,在所給的平面直角坐標(biāo)系中,描出以表中各組對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn)畫出該函數(shù)的圖象;

(2)當(dāng)一2x≤5時,y的取值范圍是 ;

(3)根據(jù)所畫的圖象,請寫出一條關(guān)于該函數(shù)圖象的性質(zhì).

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【題目】已知ABC的三條邊長分別為25,6,在ABC所在平面內(nèi)畫一條直線,將ABC分成兩個三角形,使其中一個三角形為等腰三角形.

1)這樣的直線最多可以畫 條;

2)請?jiān)谌齻備用圖中分別畫出符合條件的一條直線,要求每個圖中得到的等腰三角形腰長不同,尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡.

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【題目】如圖甲,對于平面上不大于90°的∠MON,我們給出如下定義:如果點(diǎn)P在∠MON的內(nèi)部,作PE⊥OM,PF⊥ON,垂足分別為點(diǎn)E、F,那么稱PE+PF的值為點(diǎn)P相對于∠MON的“點(diǎn)角距離”,記為d(P,∠MON).如圖乙,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P在坐標(biāo)平面內(nèi),且點(diǎn)P的橫坐標(biāo)比縱坐標(biāo)大2,對于∠xOy,滿足d(P,∠xOy)=10,點(diǎn)P的坐標(biāo)是_____

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【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典大賽.比賽項(xiàng)目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式分單人組雙人組”.

(1)小麗參加單人組,她從中隨機(jī)抽取一個比賽項(xiàng)目,恰好抽中三字經(jīng)的概率是多少?

(2)小紅和小明組成一個小組參加雙人組比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊(duì)員的比賽項(xiàng)目不能相同,且每人只能隨機(jī)抽取一次,則恰好小紅抽中唐詩且小明抽中宋詞的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進(jìn)行說明.

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【題目】為響應(yīng)綠色出行的號召,小王上班由自駕車改為乘坐公交車.已知小王家距離上班地點(diǎn),他乘坐公交車平均每小時行駛的路程比他自駕車平均每小時行駛的路程的倍還多.他從家出發(fā)到上班地點(diǎn),乘公交車所用的時間是自駕車所用時間的.

1)小王用自駕車上班平均每小時行駛多少千米?

2)上周五,小王上班時先步行了,然后乘公交車前往,共用小時到達(dá).求他步行的速度.

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A. 1B2C3D4

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【題目】某花木公司在20天內(nèi)銷售一批馬蹄蓮.其中,該公司的鮮花批發(fā)部日銷售量y1(萬朵)與時間x(x為整數(shù),單位:)部分對應(yīng)值如下表所示.

時間x(天)

0

4

8

12

16

20

銷量y1(萬朵)

0

16

24

24

16

0

另一部分鮮花在淘寶網(wǎng)銷售,網(wǎng)上銷售日銷售量y2(萬朵)與時間x(x為整數(shù),單位:) 關(guān)系如下圖所示.

1)請你從所學(xué)過的一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)中確定哪種函數(shù)能表示y1x的變化規(guī)律,寫出y1x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;

2)觀察馬蹄蓮網(wǎng)上銷售量y2與時間x的變化規(guī)律,請你設(shè)想商家采用了何種銷售策略使得銷售量發(fā)生了變化,并寫出銷售量y2x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;

3)設(shè)該花木公司日銷售總量為y萬朵,寫出y與時間x的函數(shù)關(guān)系式,并判斷第幾天日銷售總量y最大,并求出此時最大值.

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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是3,BP=CQ,連接AQ,DP交于點(diǎn)O,并分別與邊CD,BC交于點(diǎn)F,E,連接AE,下列結(jié)論:①AQ⊥DP;②OA2=OEOP;③S△AOD=S四邊形OECF;④當(dāng)BP=1時,tan∠OAE=,其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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