如圖所示
(1)過點(diǎn)A作射線CB的垂線l;
(2)過點(diǎn)A作線段AC的垂線m.
考點(diǎn):作圖—基本作圖,垂線
專題:作圖題
分析:(1)利用過直線外一點(diǎn)作直線的垂線進(jìn)而得出即可;
(2)利用過直線上一點(diǎn)作垂線的方法得出即可.
解答:解:(1)如圖所示:直線l即為所求;

(2)如圖所示:直線m即為所求.
點(diǎn)評:此題主要考查了基本作圖,正確掌握過一點(diǎn)作直線的垂線是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,正方形ABCD中,E、F分別是AB和AD上的點(diǎn),若CE⊥BF于點(diǎn)M,
求證:AF=BE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1979年,1990年,2000年三年我國工業(yè)、農(nóng)業(yè)用水量分別見下表.
1979 1990 2000
工業(yè)(億m3 523 702 944
農(nóng)業(yè)(億m3 4195 4634 5147
請用適當(dāng)統(tǒng)計(jì)圖表示我國工業(yè)、農(nóng)業(yè)三年的用水情況,你發(fā)現(xiàn)了什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,D為AB邊的中點(diǎn).
(1)求證:CD=BD;
(2)如圖2,把一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放置于D點(diǎn),使兩直角邊分別與AC、CB邊交于E、F.
①試判斷DE與DF是否相等,并說明理由;
②當(dāng)BC=23,AE=15時,求BF、EF的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AD是△ABC的高,AB=10,AD=8,BC=12,求證:△ABC是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)軸上兩點(diǎn)A,B分別表示數(shù)a,b.定義A、B距離為AB=|a-b|,如圖.
(1)當(dāng)點(diǎn)A在2,B點(diǎn)在5時,則AB=
 
.當(dāng)點(diǎn)A在-2,點(diǎn)B在-5時,則AB=
 
;
(2)當(dāng)點(diǎn)A表示1,點(diǎn)B表示-
3
時,則AB=
 
;當(dāng)點(diǎn)A表示x,點(diǎn)B表示
2
,且AB=3,則A表示數(shù)x為多少?
(3)當(dāng)|x+
2
|+|x-
3
|取最小值時,求x的取值范圍?并求出|x+
2
|+|x-
3
|的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,EF∥BC,GH∥AB,EF、GH的交點(diǎn)P在BD上,請寫出圖中的:
(1)平行四邊形.
(2)全等三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一個非負(fù)數(shù)的平方根是2a-1和a-5,求這個非負(fù)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是根據(jù)某學(xué)校為災(zāi)區(qū)捐款的情況制作的統(tǒng)計(jì)圖.已知該學(xué)校在校人數(shù)2 000人.

(1)請計(jì)算該校捐款總共有多少元?
(2)八年級捐款額占全校33%,對嗎?為什么?

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同步練習(xí)冊答案