【題目】定義一種對正整數(shù)nC運算:①當n為奇數(shù)時,結果為3n+1;②當n為偶數(shù)時,結果為(其中k是使為奇數(shù)的正整數(shù))并且運算重復進行,例如,n66時,其C運算如下:

n26,則第2019C運算的結果是_____

【答案】1

【解析】

根據(jù)題意,可以寫出前幾次輸出的結果,從而可以發(fā)現(xiàn)結果的變化規(guī)律,從而可以得到第2019“C運算的結果.

解:由題意可得,

n26時,

第一次輸出的結果為:13,

第二次輸出的結果為:40

第三次輸出的結果為:5,

第四次輸出的結果為:16,

第五次輸出的結果為:1,

第六次輸出的結果為:4

第七次輸出的結果為:1

第八次輸出的結果為:4

…,

∵(20194)÷22015÷210071

∴第2019次“C運算”的結果是1,

故答案為:1

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣經(jīng)過A(﹣1,0),B(5,0)兩點.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)在拋物線的對稱軸上有一點P,使得PA+PC的值最小時,求△ABP的面積;

(3)點Mx軸上一動點,在拋物線上是否存在一點N,使以A,C,M,N四點構成的四邊形為平行四邊形?若存在,直接寫出點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】以直線上一點為端點作射線,使,將一塊直角三角板的直角頂點放在處,一邊放在射線上,將直角三角板繞點逆時針方向旋轉直至邊第一次重合在射線上停止.

1)如圖1,邊在射線上,則

2)如圖2,若恰好平分,則 ;

3)如圖3,若,則 ;

4)在旋轉過程中,始終保持的數(shù)量關系是 ,并請說明理由.

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【題目】下列命題:①全等三角形的對應邊上的中線,高線,對應角的平分線對應相等;②兩邊和其中一邊上的中線(或第三邊上的中線)對應相等的兩個三角形全等;③兩角和其中一角的角平分線(或第三角的角平分線)對應相等的兩個三角形全等;④兩邊和其中一邊上的高線(或第三邊上的高線)對應相等的兩個三角形全等.其中正確命題有________

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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,則一次函數(shù)y=bx+b2﹣4ac與反比例函數(shù)y=在同一坐標系內的圖象大致為( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若拋物線L1:y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),abc≠0)與直線L2都經(jīng)過y軸上的一點P,且拋物線L1與頂點Q在直線L2上,則稱此直線L2與該拋物線L1具有“一帶一路”關系,此時,直線L2叫做拋物線L1的“帶線”,拋物線L1叫做直L2的“路線”.

(1) 若直線y=mx+1與拋物線y=x2-2x+n具有“一帶一路”關系,則m+n=_______.

(2) 若某“路線”L1的頂點在反比例函數(shù)的圖像上,它的“帶線” L2的解析式為y=2x-4,則此“路線”L的解析式為:_____________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某人在山坡坡腳A處測得電視塔尖點C 的仰角為60°,沿山坡向上走到P處再測得C的仰角為45°,已知OA=200米,山坡坡度為(即tanPAB),且OA、B在同一條直線上,求電視塔OC的高度以及此人所在位置點P的垂直高度.(測傾器的高度忽略不計,結果保留根號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在桌面上,有若干個完全相同的小正方體堆成的一個幾何體,如圖所示.

(1)請畫出這個幾何體的三視圖.

(2)若將此幾何體的表面噴上紅漆(放在桌面上的一面不噴),則三個面上是紅色的小正方體有 個.

(3)若現(xiàn)在你的手頭還有一些相同的小正方體可添放在幾何體,要保持主視圖和左視圖不變,則最多可以添加___個小正方體.

(4)若另一個幾何體與幾何體的主視圖和左視圖相同,而小正方體個數(shù)則比幾何體1,請在圖2中畫出幾何體的俯視圖中的任意兩種.

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【題目】端午節(jié)放假期間,某學校計劃租用輛客車送名師生參加研學活動,現(xiàn)有甲、乙兩種客車,它們的載客量和租金如下表,設租用甲種客車輛,租車總費用為元.

甲種客車

乙種客車

載客量(人/輛)

租金(元/輛)

1)求出(元)與(輛)之間函數(shù)關系式;

2)求出自變量的取值范圍;

3)選擇怎樣的租車方案所需的費用最低?最低費用多少元?

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