先化簡，再求值：

，其中的值從不等式組的整數(shù)解中選取。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖所示，△ABC中，∠BAC=33°，將△ABC繞點(diǎn)A按順時針方向旋轉(zhuǎn)50°，對應(yīng)得到△AB′C′，則∠B′AC的度數(shù)為_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南長沙卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

如圖，AC是?ABCD的對角線，∠BAC=∠DAC．

（1）求證：AB=BC；

（2）若AB=2，AC=2，求?ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南長沙卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

不等式組的解集在數(shù)軸上表示為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對函數(shù)的圖像和性質(zhì)進(jìn)行了探究，探究過程如下，請補(bǔ)充完整.

（1）自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù)，與的幾組對應(yīng)值列表如下：

…

0

1

2

3

4

…

…

3

0

0

3

…

其中，=____________.

（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)，并畫出了函數(shù)圖像的一部分，請畫出該圖像的另一部分.

（3）觀察函數(shù)圖像，寫出兩條函數(shù)的性質(zhì)：

（4）進(jìn)一步探究函數(shù)圖像發(fā)現(xiàn)：

①函數(shù)圖像與軸有__________個交點(diǎn)，所以對應(yīng)方程有___________個實(shí)數(shù)根；

②方程有___________個實(shí)數(shù)根；

③關(guān)于的方程有4個實(shí)數(shù)根，的取值范圍是_______________________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

若關(guān)于的一元二次方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根，則的取值范圍__________________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列計算正確的是（ ）

（A） （B）

（C） （D）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖，將ABCD沿對角線AC折疊，使點(diǎn)B落在點(diǎn)B’處.若∠1=∠2=44°，則∠B為（ ）

A．66° B．104° C．114° D．124°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，拋物線y=ax2+bx經(jīng)過點(diǎn)A（-4，0）、B（-2，2），連接OB、AB，

（1）求該拋物線的解析式．

（2）求證：△OAB是等腰直角三角形．

（3）將△OAB繞點(diǎn)O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)135°，得到△OA′B′，寫出A′B′的中點(diǎn)P的坐標(biāo)，試判斷點(diǎn)P是否在此拋物線上．

（4）在拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)M，使得四邊形ABOM成直角梯形？若存在，請求出點(diǎn)M坐標(biāo)及該直角梯形的面積；若不存在，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案