把數(shù)3160000用科學(xué)記數(shù)法表示成3.16×10n，則正整數(shù)n為 （ ）

A、4 B、5 C、6 D、7

C

【解析】把一個(gè)比較大的數(shù)表達(dá)成的形式，叫科學(xué)計(jì)數(shù)法.其中，為正整數(shù)，且為這個(gè)數(shù)的整數(shù)位減1. . 故選C.

考點(diǎn)：科學(xué)計(jì)數(shù)法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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分解因式：2x（x－3）－8= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省福鼎市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

擲兩枚硬幣，一枚硬幣正面朝上，另一枚硬幣反面朝上的概率是 （ ）

A、 B、 C、 D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江象山丹城實(shí)驗(yàn)初中七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)為，十位數(shù)比個(gè)位數(shù)的兩倍多3．則這個(gè)兩位數(shù)為 （用的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，經(jīng)過(guò)刨平的木板上的兩個(gè)點(diǎn)，能彈出一條筆直的墨線(xiàn)，而且只能彈出一條墨線(xiàn)，能解釋這一實(shí)際應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識(shí)是(     )

A.兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)

B.兩點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短

C.垂線(xiàn)段最短

D.在同一平面內(nèi)，過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

元旦期間，甲、乙兩個(gè)家庭到300 km外的風(fēng)景區(qū)“自駕游”，乙家庭由于要攜帶一些旅游用品，比甲家庭遲出發(fā)0．5 h（從甲家庭出發(fā)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)），甲家庭開(kāi)始出發(fā)時(shí)以60 km/h的速度行駛．途中的折線(xiàn)、線(xiàn)段分別表示甲、乙兩個(gè)家庭所走的路程y甲（km）、y乙（km）與時(shí)間x（h）之間的函數(shù)關(guān)系對(duì)應(yīng)圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息解決下列問(wèn)題：

（1）由于汽車(chē)發(fā)生故障，甲家庭在途中停留了 h；

（2）甲家庭到達(dá)風(fēng)景區(qū)共花了多少時(shí)間；

（3）為了能互相照顧，甲、乙兩個(gè)家庭在第一次相遇后約定兩車(chē)的距離不超過(guò)15 km，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，按圖所表示的走法是否符合約定．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，直線(xiàn)：與直線(xiàn)：相交于點(diǎn)．

（1）求的值；

（2）不解關(guān)于的方程組 請(qǐng)你直接寫(xiě)出它的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

明明騎自行車(chē)去上學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)一段先上坡后下坡的路，在這段路上所走的路程s（單位：千米）與時(shí)間t（單位：分）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．放學(xué)后如果按原路返回，且往返過(guò)程中，上坡速度相同，下坡速度相同，那么他回來(lái)時(shí)，走這段路所用的時(shí)間為（ ）．

A．12分 B．10分 C．16分 D．14分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知y＝2－x，則4x＋4y－5的值為_(kāi)________．

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