如圖,在直角坐標(biāo)系中,以x軸上一點P(1,0)為圓心的圓與x軸、y軸分別交于A、B、C、D四點,點C的坐標(biāo)為(0,
3
).
(1)直接寫出A、B、D三點坐標(biāo);
(2)若拋物線y=x2+bx+c過A、D兩點,求這條拋物線的解析式,并判斷點B是否在所求的拋物線上,說明理由.
(1)連接AC、BC,則∠ACB=90°;
∵AB是⊙O的直徑,且AB⊥CD,
∴OC=OD;
易知OC=
3
,則OD=OC=
3
,即D(0,-
3
);
Rt△ABC中,OC⊥AB,由射影定理,得:
OA•OB=OC2=3,
設(shè)⊙O的半徑為R,則OA=R-1,OB=R+1,代入上式,得:
(R+1)(R-1)=3,解得R=2;
∴OA=1,OB=3,即A(-1,0),B(3,0);
所以A、B、D的坐標(biāo)分別為:A(-1,0),B(3,0),D(0,-
3
).

(2)將A(-1,0),D(0,-
3
)代入y=x2+bx+c中,得:
c=-
3
1-b+c=0
,解得
b=1-
3
c=-
3
;
∴y=x2+(1-
3
)x-
3
;
當(dāng)x=3時,x2+(1-
3
)x-
3
=9+(1-
3
)×3-
3
=12-4
3
≠0;
∴點B(3,0)不在拋物線y=x2+(1-
3
)x-
3
上.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過A(-3,0),B(-1,0)兩點如圖1,頂點為M.
(1)求a、b的值;
(2)設(shè)拋物線與y軸的交點為Q,且直線y=-2x+9與直線OM交于點D(如圖1).現(xiàn)將拋物線平移,保持頂點在直線OD上,當(dāng)拋物線的頂點平移到D點時,Q點移至N點,求拋物線上的兩點M、Q間所夾的曲線
MQ
掃過的區(qū)域的面積;
(3)將拋物線平移,當(dāng)頂點M移至原點時,過點Q(0,3)作不平行于x軸的直線交拋物線于E,F(xiàn)兩點(如圖2).試探究:在y軸的負半軸上是否存在點P,使得∠EPQ=∠QPF?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=x+2的圖象分別交軸、軸于A、B兩點,O1為以O(shè)B為邊長的正方形OBCD的對角線的交點.兩動點P、Q同時從A點出發(fā)在四邊形ABCD上運動,其中動點P以每秒
2
個單位長度的速度沿A→B→A運動后停止,動點Q以每秒2個單位長度的速度沿A→O→D→C→B運動.AO1交于軸于點E,設(shè)P、Q運動的時間為t秒.
(1)求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的解析式;
(2)求出E點的坐標(biāo)和S△ABE的值;
(3)當(dāng)Q點運動在折線AD→DC上時,是否存在某一時刻t(秒),使得S△ABE:S△APQ=4:3?若存在,請確定t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=ax2+bx-3(a,b是常數(shù))的圖象與x軸交于點A(-3,0)和點B(1,0),與y軸交于點C.動直線y=t(t為常數(shù))與拋物線交于不同的兩點P、Q.
(1)求a和b的值;
(2)求t的取值范圍;
(3)若∠PCQ=90°,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=-
5
4
x2+bx+c經(jīng)過點A(0,1)、B(3,
5
2
)兩點,BC⊥x軸,垂足為C.點P是線段AB上的一動點(不與A,B重合),過點P作x軸的垂線交拋物線于點M,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為t.
(1)求此拋物線的函數(shù)表達式;
(2)連結(jié)AM、BM,設(shè)△AMB的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;
(3)連結(jié)PC,當(dāng)t為何值時,四邊形PMBC是菱形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

將進貨單價為40元的商品按50元售出時,就能賣出500個,已知這個商品每個漲價1元,其銷售量就減少10個.
(1)問:為了賺得8000元的利潤,售價應(yīng)定為多少?這時進貨多少個?
(2)當(dāng)定價為多少元時,可獲得最大利潤?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一男生推鉛球,鉛球在運動過程中,高度不斷發(fā)生變化.已知當(dāng)鉛球飛出的水平距離為x時,其高度為(-
1
12
x2+
2
3
x+
5
3
)
米,則這位同學(xué)推鉛球的成績?yōu)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.9米B.10米C.11米D.12米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某校數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備設(shè)計一種高為60cm的簡易廢紙箱.如圖甲,廢紙箱的一面利用墻,放置在地面上,利用地面作底,其它的面用一張邊長為60cm的正方形硬紙板圍成.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):由于廢紙箱的高是確定的,所以廢紙箱的橫截面圖形面積越大,則它的容積越大.該小組通過多次嘗試,最終選定乙圖中的簡便且易操作的三種橫截面圖形.在三個圖的比較中,圖______橫截面圖形的面積最大(填序號①②③),則圍成最大的體積是______cm3.(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,某小區(qū)要修建一塊矩形綠地,設(shè)矩形的長為x米,寬為y米,且x>y.
(1)如果用18米的建筑材料來修建綠地的邊框(即周長),求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出x的取值范圍;
(2)現(xiàn)根據(jù)小區(qū)的規(guī)劃要求,所修建的矩形綠地面積必須是18平方米,在滿足(1)的條件下,問矩形的長和寬各為多少米?

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同步練習(xí)冊答案