為推廣陽光體育“大課間”活動(dòng),我市某中學(xué)決定在學(xué)生中開設(shè)A:實(shí)心球,B:立定跳遠(yuǎn),C:跳繩,D:跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目。為了了解學(xué)生對(duì)四種項(xiàng)目的喜歡情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)査結(jié)果繪制成如圖①、②的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問題:

(1)在這項(xiàng)調(diào)査中,共調(diào)査了多少名學(xué)生?

(2)請(qǐng)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若調(diào)査到喜歡“跳繩”的5名學(xué)生中有3名男,2名女生.現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,反比例函數(shù)(x>0)的圖象經(jīng)過矩形OABC對(duì)角線的交點(diǎn)M,分別與AB,BC交于點(diǎn)D,E.若四邊形ODBE的面積為9,則k的值 ( )

A.1 B.2 C.3 D.4

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(本題10分)如圖,△ABC是等腰三角形,AB=AC,以AC為直徑的⊙O與BC交于點(diǎn)D,DE⊥AB,垂足為E,ED的延長(zhǎng)線與AC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.

求證:(1)DE是⊙O的切線;(2)若⊙O的半徑為3,BE=1,求CF的值.

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在4×4的方格中有五個(gè)同樣大小的正方形按圖示位置擺放,移動(dòng)其中一個(gè)正方形到空白方格中,與其余四個(gè)正方形組成的新圖形是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,這樣的移法有( )個(gè).

A.8 B.10 C.12 D.13

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-2的絕對(duì)值是( )

A.-2 B.2 C.- D.

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下列圖形都是按照一定規(guī)律組成,第一個(gè)圖形中共有2個(gè)三角形,第二個(gè)圖形中共有8個(gè)三角形,第三個(gè)圖形中共有14個(gè)三角形,……,依此規(guī)律,第五個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù)是

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將一副三角板按如圖所示擺放,圖中∠α的度數(shù)是( )

A.75° B.90° C.105° D.120°

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(本小題滿分9分)解不等式組:

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如果收入80元記作+80元,那么支出20元記作( )

A.+20元 B.﹣20元 C.+100元 D.﹣100元

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同步練習(xí)冊(cè)答案