已知,如圖,是以線段為直徑的的切線,交于點(diǎn),過點(diǎn)作弦垂足為點(diǎn),連接.
(1)仔細(xì)觀察圖形并寫出四個(gè)不同的正確結(jié)論:①________,②________ ,③________,④____________(不添加其它字母和輔助線,不必證明);
(2)=,=,求的半徑
(1)
等(2)2
【解析】(1)
等
(每寫出一個(gè)正確結(jié)論得1分,滿分4分.)
(2)解:是的直徑········· 5分
又
······················ 6分
···················· 7分
又是的切線
······················ 8分
在中,
···························· 9分
(1)由BC是⊙O的切線,DF⊥AB,得∠AFD=∠CBA=90°;根據(jù)DE∥BC和垂徑定理知,弧BD=弧BE,DF=FE,BD=BE,由等邊對(duì)等角得∠E=∠EDB;再由圓周角定理得∠A=∠E,可證△BDF≌△BEF,△BDF∽△BAD;
(2)當(dāng)∠A=30°時(shí)BD=r,∠C=60°,再根據(jù)Rt△BCD中tan60°可求得r=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知,如圖,是以線段為直徑的的切線,交于點(diǎn),過點(diǎn)作弦垂足為點(diǎn),連接.
1.仔細(xì)觀察圖形并寫出四個(gè)不同的正確結(jié)論:①________,②________ ,③________,④____________(不添加其它字母和輔助線,不必證明)
2.=,=,求的半徑
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江蘇響水初三第二次模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知,如圖,是以線段為直徑的的切線,交于點(diǎn),過點(diǎn)作弦垂足為點(diǎn),連接.
【小題1】仔細(xì)觀察圖形并寫出四個(gè)不同的正確結(jié)論:①________,②________ ,③________,④____________(不添加其它字母和輔助線,不必證明)
【小題2】=,=,求的半徑
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010屆江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知,如圖,是以線段為直徑的的切線,交于點(diǎn),過點(diǎn)作弦垂足為點(diǎn),連接
(1)仔細(xì)觀察圖形并寫出四個(gè)不同的正確結(jié)論:
①________,②________ ,③________,④____________
(不添加其它字母和輔助線,不必證明);
(2)=,=,求的半徑
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇響水初三第二次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知,如圖,是以線段為直徑的的切線,交于點(diǎn),過點(diǎn)作弦垂足為點(diǎn),連接.
1.仔細(xì)觀察圖形并寫出四個(gè)不同的正確結(jié)論:①________,②________ ,③________,④____________(不添加其它字母和輔助線,不必證明)
2.=,=,求的半徑
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