在直角坐標(biāo)系中，平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)為A(1，2)，B(4，2)，C(3，4)，D(6，4)，把平行四邊形ABCD向左平移兩個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位，得到平行四邊形，則點(diǎn)的坐標(biāo)為

[　　]

A．(3，－1)

B．(－1，5)

C．(－1，－1)

D．(3，5)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在直角坐標(biāo)系中，平行四邊形OABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)B（17，6），C（5，6），直線(xiàn)y=
12
x+b恰好將平行四邊形OABC的面積分成相等的兩部分，那么b=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，平行四邊形AOCD的邊OC在x軸上，邊AD與y軸交于點(diǎn)H，CD=10，sin∠精英家教網(wǎng)OCD=
45
．點(diǎn)E、F分別是邊AD和對(duì)角線(xiàn)OD上的動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)E不與A、D重合），∠OEF=∠A=∠DOC，設(shè)AE=t，OF=s．
（1）求直線(xiàn)DC的解析式；
（2）求s關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出t的取值范圍；
（3）點(diǎn)E在邊AD上移動(dòng)的過(guò)程中，△OEF是否有可能成為一個(gè)等腰三角形？若有可能，請(qǐng)求出t的值；若不可能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在直角坐標(biāo)系中，平行四邊形OABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)B（6，3），C（2，3）．
（1）求出過(guò)O、A、B三點(diǎn)的拋物線(xiàn)解析式；
（2）若直線(xiàn)y=-
1
2
x+b恰好將平行四邊形OABC的面積分成相等的兩部分，試求b的值；
（3）若y=-
1
2
x+b與x軸、y軸的交點(diǎn)分別記為M、N，（1）中拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與此拋物線(xiàn)及x軸的交點(diǎn)分別記作點(diǎn)D、點(diǎn)E，試判斷△OMN與△OED是否相似？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在直角坐標(biāo)系中，平行四邊形AOCD的邊OC在x軸上，邊AD與y軸交于點(diǎn)H，CD=10，sin∠OCD=數(shù)學(xué)公式．點(diǎn)E、F分別是邊AD和對(duì)角線(xiàn)OD上的動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)E不與A、D重合），∠OEF=∠A=∠DOC，設(shè)AE=t，OF=s．
（1）求直線(xiàn)DC的解析式；
（2）求s關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出t的取值范圍；
（3）點(diǎn)E在邊AD上移動(dòng)的過(guò)程中，△OEF是否有可能成為一個(gè)等腰三角形？若有可能，請(qǐng)求出t的值；若不可能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

(本題滿(mǎn)分10分)

如圖所示，在直角坐標(biāo)系中，平行四邊形OABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)B（6，3），C（2，3）．

（1）求出過(guò)O、A、B三點(diǎn)的拋物線(xiàn)解析式；

（2）若直線(xiàn)恰好將平行四邊形OABC的面積分成相等的兩部分，試求b的值

 

（3）若與軸、y軸的交點(diǎn)分別記為M、N，（1）中拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與此拋物

 

線(xiàn)及軸的交點(diǎn)分別記作點(diǎn)D、點(diǎn)E，試判斷△OMN與△OED是否相似?

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案