如圖,半圓O的直徑AB=10cm,弦AC=6cm,AD平分∠BAC,則AD的長為【   】
A.cm B.cm C.cm D.4 cm
A。
連接OD,OC,作DE⊥AB于E,OF⊥AC于F,

∵∠CAD=∠BAD(角平分線的性質),∴。
∴∠DOB=∠OAC=2∠BAD。
又∵AO=DO,∴△AOF≌△OED(AAS)。
∴OE=AF=AC=3cm。
在Rt△DOE中,,
在Rt△ADE中,。故選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長BD到點C,使DC=BD,連結AC,過點D作DE⊥AC,垂足為E.

(1)求證:AB=AC;(2)求證DE為⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列命題錯誤的是(    )
A.垂直于弦的直徑必平分于弦
B.在同圓或等圓中,等弧所對的弦相等
C.線段垂直平分上的點到線段的兩端點的距離相等
D.梯形的中位線將梯形分成面積相等的兩部分

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,AB切⊙O于點B,OA=2,∠OAB=300,弦BC∥OA,劣弧的弧長為    
(結果保留π)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

兩個圓的半徑分別為2和3,當圓心距d=5時,這兩個圓的位置關系是【   】
A.內含B.內切C.相交D.外切

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,經過圓上點D的直線CD恰∠ADC=∠B。

(1)求證:直線CD是⊙O的的切線;
(2)過點A作直線AB的垂線交BD的延長線于點E,且AB=,BD=2,求線段AE的長。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,量角器的直徑與直角三角板ABC的斜邊AB重合,其中量角器0刻度線的端
點N與點A重合,射線CP從CA處出發(fā)沿順時針方向以每秒3度的速度旋轉,CP與量角器的半圓弧交于點E,
第24秒時,點E在量角器上對應的讀數(shù)是    度.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題


問題背景:
如圖(a),點A、B在直線l的同側,要在直線l上找一點C,使AC與BC的距離之和最小,我們可以作出點B關于l的對稱點B′,連接A B′與直線l交于點C,則點C即為所求.

(1)實踐運用:
如圖(b),已知,⊙O的直徑CD為4,點A 在⊙O 上,∠ACD=30°,B 為弧AD 的中點,P為直徑CD上一動點,則BP+AP的最小值為       
(2)知識拓展:
如圖(c),在Rt△ABC中,AB=10,∠BAC=45°,∠BAC的平分線交BC于點D,E、F分別是線段AD和AB上的動點,求BE+EF的最小值,并寫出解答過程.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知在△ABP中,C是BP邊上一點,∠PAC=∠PBA,⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,且交BP于點E.

(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)過點C作CF⊥AD,垂足為點F,延長CF交AB于點G,若AG•AB=12,求AC的長;
(3)在滿足(2)的條件下,若AF:FD=1:2,GF=1,求⊙O的半徑及sin∠ACE的值.

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