如圖,在由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的頂點均落在格點上
(1)、在圖中畫出△ABC關于點O成中心對稱的圖形△A′B′C′;
(2)、在(1)的作圖過程中,點A,B,C分別繞點O旋轉_________°,求點C在旋轉過程中所走過的路徑長.
科目:初中數(shù)學 來源:2016屆浙江溫州樂清育英寄宿學校中考數(shù)學模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
已知p、q為方程的兩根,則代數(shù)式的值為( ).
A.16 B.±4 C.4 D.5
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科目:初中數(shù)學 來源:2017屆江蘇東臺第一教育聯(lián)盟九年級上第一次月考數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
如圖,直徑AB=4,半徑OC⊥AB,D為弧AC上一點,DE⊥OC,DF⊥AB,垂足為E、F.求EF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源:2017屆江蘇東臺第一教育聯(lián)盟九年級上第一次月考數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,⊙O的直徑AB垂直弦CD于P,且P是半徑OB的中點,CD=6cm,則直徑AB的長是( ).
A.2cm B.3cm C.4cm D.4cm
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科目:初中數(shù)學 來源:2017屆江蘇無錫錢橋中學九年級上期質量監(jiān)控測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某市為了打造森林城市,樹立城市新地標,實現(xiàn)綠色、共享發(fā)展理念,在城南建起了“望月閣”及環(huán)閣公園.小亮、小芳等同學想用一些測量工具和所學的幾何知識測量“望月閣”的高度,來檢驗自己掌握知識和運用知識的能力.他們經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn),觀測點與“望月閣”底部間的距離不易測得,因此經(jīng)過研究需要兩次測量,于是他們首先用平面鏡進行測量.方法如下:如圖,小芳在小亮和“望月閣”之間的直線BM上平放一平面鏡,在鏡面上做了一個標記,這個標記在直線BM上的對應位置為點C,鏡子不動,小亮看著鏡面上的標記,他來回走動,走到點D時,看到“望月閣”頂端點A在鏡面中的像與鏡面上的標記重合,這時,測得小亮眼睛與地面的高度ED=1.5米,CD=2米,然后,在陽光下,他們用測影長的方法進行了第二次測量,方法如下:如圖,小亮從D點沿DM方向走了16米,到達“望月閣”影子的末端F點處,此時,測得小亮身高FG的影長FH=2.5米,F(xiàn)G=1.65米.
如圖,已知AB⊥BM,ED⊥BM,GF⊥BM,其中,測量時所使用的平面鏡的厚度忽略不計,請你根據(jù)題中提供的相關信息,求出“望月閣”的高AB的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源:2017屆江蘇無錫錢橋中學九年級上期質量監(jiān)控測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
關于x的一元二次方程x2﹣mx﹣1=0的兩個實數(shù)根分別是x1、x2,且x12+x22=7,則(x1﹣x2)2的值是 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2017屆江蘇無錫錢橋中學九年級上期質量監(jiān)控測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:單選題
如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(―3,6)、B(―9,一3),以原點O為位似中心,相似比為,把△ABO縮小,則點A的對應點A′的坐標是( )
A. (―1,2) B. (―9,18)或(9,―18)
C. (―9,18) D. (―1,2)或(1,―2)
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科目:初中數(shù)學 來源:2017屆江蘇無錫新安中學九年級上期第一次學業(yè)質量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知⊙O1和⊙O2的半徑分別是一元二次方程(x-1)(x-2)=0的兩根,且O1O2=2,則⊙O1和⊙O2的位置關系是 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年甘肅武威五中等五校九年級九年級聯(lián)合診斷(Ⅰ)數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
化簡的結果( )
A. B. C. D.
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