x2=x的解為________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省西安市蓮湖區(qū)五校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，下列條件不能判定△ABC與△ADE相似的是（ ）

A． B．∠B=∠ADE

C． D．∠C=∠AED

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)a和b是方程x2+x-2009的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則的值為（ ）

A．2006 B．2007 C．2008 D．2009

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市江陰市馬鎮(zhèn)九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，A（－1，0），B（2，－3）兩點(diǎn)都在一次函數(shù)與二次函數(shù)的圖象上．

（1）求m和二次函數(shù)的解析式；

（2）請(qǐng)直接寫出當(dāng)＞時(shí)，自變量的取值范圍．

（3）說出所求的拋物線可由拋物線y=x2如何平移得到？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市江陰市馬鎮(zhèn)九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6，點(diǎn)E是AB上的一點(diǎn)，將△BCE沿CE折疊至△FCE，若CF，CE恰好與以正方形ABCD的中心為圓心的⊙O相切，則折痕CE= ________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市江陰市馬鎮(zhèn)九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，AC是⊙O的直徑，點(diǎn)B， D在⊙O上，那么圖中等于∠BOC一半的角有（ ）

A．4 個(gè) B．3 個(gè) C．2 個(gè) D．l 個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，邊長(zhǎng)為8的正方形OABC的兩邊在坐標(biāo)軸上，以點(diǎn)C為頂點(diǎn)的拋物線經(jīng)過點(diǎn)A，點(diǎn)P是拋物線上點(diǎn)A、C間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（含端點(diǎn)），過點(diǎn)P作PF⊥BC于點(diǎn)F．點(diǎn)D、E的坐標(biāo)分別為（0，6），（－4，0），連接PD，PE，DE．

（1）請(qǐng)直接寫出拋物線的解析式；

（2）小明探究點(diǎn)P的位置發(fā)現(xiàn)：當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A或點(diǎn)C重合時(shí)，PD與PF的差為定值．進(jìn)而猜想：對(duì)于任意一點(diǎn)P，PD與PF的差為定值．請(qǐng)你判斷該猜想是否正確，并說明理由

（3）小明進(jìn)一步探究得出結(jié)論：若將“使△PDE的面積為整數(shù)”的點(diǎn)P記作“好點(diǎn)”，

①請(qǐng)直接寫出所有“好點(diǎn)”的個(gè)數(shù)，

②如果使△PDE的周長(zhǎng)最小的點(diǎn)P也是一個(gè)“好點(diǎn)”，請(qǐng)求出△PDE的周長(zhǎng)最小時(shí)“好點(diǎn)”的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，CD⊥AB于D點(diǎn)，M，N是AC，BC上的動(dòng)點(diǎn)，且∠MDN=90°，下列結(jié)論：

①AM=CN；

②四邊形MDNC的面積為定值；

③AM2+BN2=MN2；

④MN平分∠CND．

其中正確的是（ ）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆甘肅省定西市九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，AB、AC是⊙O的兩條切線，切點(diǎn)分別為B、C，D是優(yōu)弧上的一點(diǎn)，已知

∠BAC＝80°，那么∠BDC＝___________度．

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