如果三角形的兩條邊分別為4和6,那么連接該三角形三邊中點(diǎn)所得三角形的周長(zhǎng)可能是( )
A.6 B.8 C.10 D.12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
正比例函數(shù)y=2x的圖象如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),y=2x的函數(shù)圖象上是否存在一點(diǎn)P,使△OAP的面積為4,如果存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某市教育行政部門為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校七年級(jí)學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值,并求出該校七年級(jí)學(xué)生總數(shù).
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(3)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
從甲、乙兩種農(nóng)作物中各抽取10株苗,分別測(cè)得它的苗高如下:(單位:cm)
甲:9,10,11,12,7,13,10,8,12,8;
乙:8,13,12,11,10,12,7,7,9,11.
哪種農(nóng)作物的苗長(zhǎng)得比較整齊?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,△ABC的周長(zhǎng)是32,以它的三邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)組成第2個(gè)三角形,再以第2個(gè)三角形的三邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)組成第3個(gè)三角形,…,則第n個(gè)三角形的周長(zhǎng)為 .
‘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,▱ABCD與▱DCFE的周長(zhǎng)相等,且∠BAD=60°,∠F=110°,則∠DAE的度數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD于點(diǎn)E,且四邊形ABCD的面積為8,則BE=( )
A.2 B.3 C.2 D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列命題的逆命題不正確的是( 。
A.直角三角形中斜邊上的中線等于斜邊的一半 |
B.兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等 |
C.等腰三角形的兩個(gè)底角相等 |
D.對(duì)頂角相等 |
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