【題目】計(jì)算下列各題:

(1)(-0.5)+|0-6|-(-7)-(-4.75)

(2)-14-(1-0×4)÷×[(-2)2-6];

(3)(-1)2017+1-22+41-(-+)×(-24)

【答案】(1)18;(2)5;(3)46.

【解析】

(1)先算絕對(duì)值和化簡(jiǎn),再根據(jù)加法交換律和結(jié)合律計(jì)算加減法即可求解;

(2)先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級(jí)運(yùn)算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算;如果有括號(hào),要先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算;

(3)先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級(jí)運(yùn)算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算;如果有括號(hào),要先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算;注意乘法分配律的靈活運(yùn)用.

(1)(-0.5)+|0-6|-(-7)-(-4.75)

=(-0.5)+6+7+4.75

=(-0.5+7)+(6+4.75)

=7+11

=18;

(2)-14-(1-0×4)÷×[(-2)2-6]

=-1-(1-0)÷×(4-6)

=-1-1÷×(-2)

=-1+6

=5;

(3)(-1)2017+1-22+41-(-+)×(-24)

=(-1)+1-4+41-(-12+6-3)

=-1+1-4+41+9

=46.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖 1,∠AOC=∠BOD=90°.

(1)如果DOC=28°,那么AOB 的度數(shù)是多少?

(2)∠AOD BOC(填“>”、“=”“<”),理由是

(3)在圖2 中利用能夠畫(huà)直角的工具再畫(huà)一個(gè)與COB 相等的角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點(diǎn)E是線段CB上的異于B、C的動(dòng)點(diǎn),AF⊥AE交線段CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,EF與AD交于點(diǎn)M.

(1)求證:△ABE∽△ADF;
(2)若AE⊥BD,求BE長(zhǎng);
(3)若△AEM是以AE為腰的等腰三角形,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,C=90°,把AB對(duì)折后,點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,折痕為DE.

(1)若A=25°,求BDC的度數(shù).

(2)若AC=4,BC=2,求BD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把三角形按如圖所示的規(guī)律拼圖案,其中第個(gè)圖案中有4個(gè)三角形,第個(gè)圖案中有6個(gè)三角形,第個(gè)圖案中有8個(gè)三角形,,按此規(guī)律排列下去,則第個(gè)圖案中三角形的個(gè)數(shù)為( )

A. 12 B. 14 C. 16 D. 18

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,B=20°,以點(diǎn)A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧分別交AB,AC于點(diǎn)M,N,再分別以點(diǎn)M,N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于點(diǎn)P,連接AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,則∠ADB=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合題。
(1)如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,H分別在BC,AB上,AE與DH交于O,若AE=DH,求證:AE⊥DH;

(2)如圖2,在正方形ABCD中,點(diǎn)H,E,G,F(xiàn)分別在AB,BC,CD,DA上,EF與GH交于O,若EF=HG,探究線段EF與HG的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(3)如圖3所示,在(2)問(wèn)條件下,若HF∥GE,試探究線段FH、線段EG與線段EF的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市某超市舉行店慶活動(dòng),對(duì)甲、乙兩種商品實(shí)行打折銷(xiāo)售。打折前,購(gòu)買(mǎi)3件甲商品和1件乙商品需用190元;購(gòu)買(mǎi)2件甲商品和3件乙商品需用220元。而店慶期間,購(gòu)買(mǎi)10件甲商品和10件乙商品僅需735元,這比不打折少花多少錢(qián)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為慶祝六一兒童節(jié),某市中小學(xué)統(tǒng)一組織文藝匯演,甲、乙兩所學(xué)校共92人(其中甲校的人數(shù)多于乙校的人數(shù),且甲校的人數(shù)不足90人)準(zhǔn)備統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)服裝參加演出;下面是某服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表

購(gòu)買(mǎi)服裝的套數(shù)

1套至45

46套至90

91套以上

每套服裝的價(jià)格

60

50

40

(1)如果兩所學(xué)校分別單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)服裝一共應(yīng)付5000元,甲、乙兩所學(xué)校各有多少學(xué)生準(zhǔn)備參加演出?

(2)如果甲校有10名同學(xué)抽調(diào)去參加書(shū)法繪畫(huà)比賽不能參加演出,請(qǐng)你為兩所學(xué)校設(shè)計(jì)一種最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)服裝方案.

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