如圖,經(jīng)過刨平的木板上的兩個點,能彈出一條筆直的墨線,而且只能彈出一條墨線,能解釋這一實際應用的數(shù)學知識是( 。
A. 兩點確定一條直線
B. 兩點之間線段最短
C. 垂線段最短
D. 在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為增強學生的身體素質(zhì),某校堅持長年的全員體育鍛煉,并定期進行體能測試,下圖是將某班學生的立定跳遠成績(精確到0.01米)進行整理后,畫出的頻數(shù)分布直方圖的一部分,已知從左到右4個小組的頻率分別是0.05,0.15,0.30,0.35,第5小組的頻數(shù)9.
(1)請將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(2)該班參加這次測試的學生有多少人?
(3)若成績在2.00米以上(含2.00米)的為合格,問該班成績的合格率是多少?
(4)這次測試中,你能肯定該班學生成績的中位數(shù)會落在哪一小組內(nèi)嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如果一個多面體的一個面是多邊形,其余各面是有一個公共頂點的三角形,那么這個多面體叫做棱錐.如圖是一個四棱柱和一個六棱錐,它們各有12條棱.下列棱柱中和九棱錐的棱數(shù)相等的是( 。
A. 五棱柱 B.六棱柱 C.七棱柱 D. 八棱柱
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