(2004•豐臺(tái)區(qū))甲、乙兩名工人接受相同數(shù)量的生產(chǎn)任務(wù).開始時(shí),乙比甲每天少做4件,乙比甲多用2天時(shí)間,這樣甲、乙兩人各剩120件;隨后,乙改進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù),每天比原來多做6件,而甲每天的工作量不變,結(jié)果兩人完成全部生產(chǎn)任務(wù)所用時(shí)間相同.求原來甲、乙兩人每天各做多少件?
【答案】分析:求的是工效,剩余工作總量為120,一定是根據(jù)工作時(shí)間來列等量關(guān)系.本題的關(guān)鍵描述語(yǔ)是:“兩人完成全部生產(chǎn)任務(wù)所用時(shí)間相同”;等量關(guān)系為:120÷甲的工效=120÷乙的工效+2.
解答:解:設(shè)原來甲每天做x件,則乙每天做(x-4)件,改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)后,乙每天做(x-4+6)件.
由題意得:
解這個(gè)方程得:x1=-12,x2=10.(5分)
經(jīng)檢驗(yàn):x1=-12,x2=10都是原方程的解,但x=-12不合題意,舍去.
∴x=10,x-4=6(6分)
答:原來甲每天做10件,乙每天做6件.(7分)
點(diǎn)評(píng):應(yīng)用題中一般有三個(gè)量,求一個(gè)量,明顯的有一個(gè)量,一定是根據(jù)另一量來列等量關(guān)系的.本題考查分式方程的應(yīng)用,分析題意,找到關(guān)鍵描述語(yǔ),找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2004•豐臺(tái)區(qū))在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(1,-1)一定在( )
A.拋物線y=x2
B.雙曲線y=
C.直線y=x上
D.直線y=-x上

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2004•豐臺(tái)區(qū))在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(1,-1)一定在( )
A.拋物線y=x2
B.雙曲線y=
C.直線y=x上
D.直線y=-x上

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(05)(解析版) 題型:解答題

(2004•豐臺(tái)區(qū))已知:把矩形AOBC放入直角坐標(biāo)系xOy中,使OB、OA分別落在x軸、y軸上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),連接AB,∠OAB=60°,將△ABC沿AB翻折,使C點(diǎn)落在該坐標(biāo)平面內(nèi)的D點(diǎn)處,AD交x軸于點(diǎn)E.
(1)求D點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過點(diǎn)A、D的直線的解析式.

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(2004•豐臺(tái)區(qū))在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(1,-1)一定在( )
A.拋物線y=x2
B.雙曲線y=
C.直線y=x上
D.直線y=-x上

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年北京市豐臺(tái)區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•豐臺(tái)區(qū))已知:把矩形AOBC放入直角坐標(biāo)系xOy中,使OB、OA分別落在x軸、y軸上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),連接AB,∠OAB=60°,將△ABC沿AB翻折,使C點(diǎn)落在該坐標(biāo)平面內(nèi)的D點(diǎn)處,AD交x軸于點(diǎn)E.
(1)求D點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過點(diǎn)A、D的直線的解析式.

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