【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AHBC,點EAH上一點,延長AH至點F,使FH=EH.

(1)求證:四邊形EBFC是菱形;

(2)如果∠BAC=ECF,求證:ACCF.

【答案】1)證明見解析;(2)證明見解析.

【解析】試題分析:1)根據(jù)題意可證得BCE為等腰三角形,由AHCB,則BH=HC,從而得出四邊形EBFC是菱形;

2)由(1)得∠2=3,再根據(jù)∠BAC=ECF,得∠4=3,由AHCB,得∠3+1+2=90°,從而得出ACCF

試題解析:證明:(1AB=AC,AHCB,

BH=HC

FH=EH,

∴四邊形EBFC是平行四邊形.

又∵AHCB,

∴四邊形EBFC是菱形.

2)證明:如圖,

∵四邊形EBFC是菱形.

∴∠23ECF

AB=AC,AHCB,

∴∠4BAC

∵∠BAC=ECF

∴∠4=3

AHCB

∴∠4+1+2=90°

∴∠3+1+2=90°

即:ACCF

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,ABC的頂點均在格點上.

(1)畫出ABC關(guān)于原點成中心對稱的A′B′C′,并直接寫出A′B′C′各頂點的坐標;

(2)連接BC′,B′C,求四邊形BCB′C′的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知中,,,邊上一點,且,邊的中點,連接,設(shè)

(1)當時(如圖),連接,的長為___________;

(2)設(shè),求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;

(3)取的中點,連接并延長交的延長線于點,為圓心為半徑作,試問:當的長改變時,點的位置關(guān)系變化嗎?若不變化,請說明具體的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;若變化,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】請把下面證明過程補充完整

如圖,已知ADBCD,點EBA的延長線上,EGBCC,交AC于點F,∠E=∠1.求證:AD平分∠BAC

證明:∵ADBCD,EGBCG ),

∴∠ADC=∠EGC90° ),

ADEG ),

∴∠1=∠2 ),

_____=∠3 ),

又∵∠E=∠1(已知),∴∠2=∠3 ),

AD平分∠BAC

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系 中,函數(shù)的圖象與直線交于點A(3,m).

(1)求k、m的值;

(2)已知點P(n,n)(n>0),過點P作平行于軸的直線,交直線y=x-2于點M,過點P作平行于y軸的直線,交函數(shù) 的圖象于點N.

①當n=1時,判斷線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

②若PN≥PM,結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC,直線PQ垂直平分AC,與邊AB交于E,連接CE,過點CCF平行于BAPQ于點F,連接AF

(1)求證:AED≌△CFD

(2)求證:四邊形AECF是菱形.

(3)若AD=3,AE=5,則菱形AECF的面積是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點A為某封閉圖形邊界上一定點,動點P從點A出發(fā),沿其邊界順時針勻速運動一周.設(shè)點P運動的時間為x,線段AP的長為y.表示yx的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖所示,則該封閉圖形可能是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,給出下列結(jié)論:

b2=4ac;abc>0;a>c;4a﹣2b+c>0,其中正確的個數(shù)有(

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,輪船沿正南方向以30海里/時的速度勻速航行,在M處觀測到燈塔P在西偏南68°方向上,航行2小時后到達N處,觀測燈塔P在西偏南46°方向上,若該船繼續(xù)向南航行至離燈塔最近位置,則此時輪船離燈塔的距離約為(由科學計算器得到sin68°≈0.9272,sin46°≈0.7193,sin22°≈0.3746,sin44°≈0.6947)( )

A. 22.48海里 B. 41.68海里 C. 43.16海里 D. 55.63海里

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