【題目】如圖,已知邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD,P是BC邊上一動(dòng)點(diǎn)(與B、C不重合),連結(jié)AP,作PE⊥AP交∠BCD的外角平分線(xiàn)于E.設(shè)BP=x,△PCE面積為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式是( )
A.y=2x+1
B.y= x﹣2x2
C.y=2x﹣ x2
D.y=2x
【答案】C
【解析】解:過(guò)E作EH⊥BC于H,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠DCH=90°,
∵CE平分∠DCH,
∴∠ECH= ∠DCH=45°,
∵∠H=90°,
∴∠ECH=∠CEH=45°,
∴EH=CH,
∵四邊形ABCD是正方形,AP⊥EP,
∴∠B=∠H=∠APE=90°,
∴∠BAP+∠APB=90°,∠APB+∠EPH=90°,
∴∠BAP=∠EPH,
∵∠B=∠H=90°,
∴△BAP∽△HPE,
∴ ,
∴ ,
∴EH=x,
∴y= ×CP×EH
= (4﹣x)x
y=2x﹣ x2 ,
故選C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用正方形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握正方形四個(gè)角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對(duì)角線(xiàn)相等,并且互相垂直平分,每條對(duì)角線(xiàn)平分一組對(duì)角;正方形的一條對(duì)角線(xiàn)把正方形分成兩個(gè)全等的等腰直角三角形;正方形的對(duì)角線(xiàn)與邊的夾角是45o;正方形的兩條對(duì)角線(xiàn)把這個(gè)正方形分成四個(gè)全等的等腰直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,∠A、∠B、∠C的對(duì)邊分別是a、b、c,滿(mǎn)足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c.
(1)試判斷△ABC的形狀.
(2)求AB邊上的高。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0),(5,0),(3,﹣4).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)A、B為直線(xiàn)y=﹣2x﹣6上兩動(dòng)點(diǎn),且距離為2,點(diǎn)C為二次函數(shù)圖象上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到何處時(shí)△ABC的面積最小?求出此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)及△ABC面積的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:⊙O的直徑為3,線(xiàn)段AC=4,直線(xiàn)AC和PM分別與⊙O相切于點(diǎn)A,M.
(1)求證:點(diǎn)P是線(xiàn)段AC的中點(diǎn);
(2)求sin∠PMC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為響應(yīng)“美麗河池 清潔鄉(xiāng)村 美化校園”的號(hào)召,紅水河中學(xué)計(jì)劃在學(xué)校公共場(chǎng)所安裝溫馨提示牌和垃圾箱.已知,安裝5個(gè)溫馨提示牌和6個(gè)垃圾箱需730元,安裝7個(gè)溫馨提示牌和12個(gè)垃圾箱需1310元.
(1)安裝1個(gè)溫馨提示牌和1個(gè)垃圾箱各需多少元?
(2)安裝8個(gè)溫馨提示牌和15個(gè)垃圾箱共需多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)中,李家村村長(zhǎng)提出了兩種購(gòu)買(mǎi)垃圾桶方案;方案1:買(mǎi)分類(lèi)垃圾桶,需要費(fèi)用3000元,以后每月的垃圾處理費(fèi)用250元;方案2:買(mǎi)不分類(lèi)垃圾桶,需要費(fèi)用1000元,以后每月的垃圾處理費(fèi)用500元;設(shè)方案1的購(gòu)買(mǎi)費(fèi)和每月垃圾處理費(fèi)共為y1元,交費(fèi)時(shí)間為x個(gè)月;方案2的購(gòu)買(mǎi)費(fèi)和每月垃圾處理費(fèi)共為y2元,交費(fèi)時(shí)間為x個(gè)月.
(1)直接寫(xiě)出y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在同一坐標(biāo)系內(nèi),畫(huà)出函數(shù)y1、y2的圖象;
(3)在垃圾桶使用壽命相同的情況下,哪種方案省錢(qián)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的弦,OH⊥AB于點(diǎn)H,點(diǎn)P是優(yōu)弧上一點(diǎn),若AB=2 ,OH=1,則∠APB的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線(xiàn)y=﹣x2平移后的位置如圖所示,點(diǎn)A,B坐標(biāo)分別為(﹣1,0)、(3,0),設(shè)平移后的拋物線(xiàn)與y軸交于點(diǎn)C,其頂點(diǎn)為D.
(1)求平移后的拋物線(xiàn)的解析式和點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)∠ACB和∠ABD是否相等?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(3)點(diǎn)P在平移后的拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上,且△CDP與△ABC相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地為提倡節(jié)約用水,準(zhǔn)備實(shí)行自來(lái)水“階梯計(jì)費(fèi)”方式,用戶(hù)用水不超出基本用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本用水量的部分實(shí)行加價(jià)收費(fèi),為更好地決策,自來(lái)水公司隨機(jī)抽取部分用戶(hù)的用水量數(shù)據(jù),并繪制了如下不完整統(tǒng)計(jì)圖(每組數(shù)據(jù)包括右端點(diǎn)但不包括左端點(diǎn)),請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決下列問(wèn)題:
(1)此次調(diào)查抽取了多少用戶(hù)的用水量數(shù)據(jù)?
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“25噸~30噸”部分的圓心角度數(shù);
(3)如果自來(lái)水公司將基本用水量定為每戶(hù)25噸,那么該地20萬(wàn)用戶(hù)中約有多少用戶(hù)的用水全部享受基本價(jià)格?
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