下列方程中,解是x=1的是(  )
A.B.C.D.
C
A的解是,B的解是C的解是D的解是。故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

解下列方程或方程組-1=.           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

6位朋友均勻地坐在圓桌旁共度佳節(jié),圓桌半徑60厘米,每人離圓桌的距離均為10厘米. 現(xiàn)在又來(lái)了2名客人,每個(gè)人向后挪動(dòng)了相同的距離,在左右調(diào)整位置,使八個(gè)人坐下,并且8人之間的距離與原來(lái)6人距離(即在圓周上兩人之間的圓弧的長(zhǎng))相等.設(shè)每人向后挪動(dòng)的距離為x厘米,根據(jù)題意,可列方程(     )
A.B.
C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知甲、乙兩種商品原單價(jià)的和為100元,因市場(chǎng)變化,甲商品降價(jià)10%,乙商品提價(jià)5%。調(diào)價(jià)后,甲、乙兩種商品的單價(jià)和比原單價(jià)和提高了2%,求甲、乙兩種商品的原單價(jià)各是多少元?(4分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在方程①;②;③;④;
;   ⑥中一元一次方程的個(gè)數(shù)為   ( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若關(guān)于x的方程的解不小于方程的解,則a的取值范圍是          

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分6分)閱讀以下材料:
在做解方程練習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)卷中有一個(gè)方程“■ ”中的■沒(méi)印清晰,小聰問(wèn)老師,老師只是說(shuō):“■是一個(gè)有理數(shù),該方程的解與當(dāng) =3時(shí)代數(shù)式的值相同.”聰明的小聰很快補(bǔ)上了這個(gè)常數(shù).同學(xué)們,請(qǐng)你們也來(lái)補(bǔ)一補(bǔ)這個(gè)常數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某機(jī)關(guān)現(xiàn)有工作人員120名,現(xiàn)在的人數(shù)比三年前減少了40%,求原有人數(shù)x,根據(jù)題意,相等關(guān)系為_(kāi)______,列方程為_(kāi)_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果□×(-2)= 4,那么“□”內(nèi)應(yīng)填的實(shí)數(shù)是
A.-2B.C.D.2

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同步練習(xí)冊(cè)答案