在數(shù)軸上,表示-的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為_(kāi)______.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

以下是回收、綠色包裝、節(jié)水、低碳四個(gè)標(biāo)志,其中是軸對(duì)稱圖形的是 ( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市七年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),則代數(shù)式2(a+b)-3cd的值為_(kāi)______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖,在△ABC中,點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為點(diǎn)E、F,且DE=DF.試判斷△ABC的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連接BE,則∠CBE的度數(shù)為_(kāi)________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

列各數(shù):-3,,,π,,0,,其中無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市七年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)B從原點(diǎn)出發(fā)沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),4秒鐘后,兩點(diǎn)相距16個(gè)單位長(zhǎng)度,已知點(diǎn)B的速度是點(diǎn)A的速度的3倍.(速度單位:?jiǎn)挝婚L(zhǎng)度/秒)

(1)求出點(diǎn)A、點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)的速度,并在數(shù)軸上標(biāo)出點(diǎn)A、B兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)4秒后所在的位置;

(2)若A、B兩點(diǎn)從(1)中位置開(kāi)始,仍以原來(lái)的速度同時(shí)沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),幾秒時(shí)原點(diǎn)恰好處在點(diǎn)A點(diǎn)B的正中間?

(3)若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置開(kāi)始,仍以原來(lái)的速度同時(shí)沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng)時(shí),幾秒后兩個(gè)點(diǎn)之間的距離是10個(gè)單位長(zhǎng)度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市七年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

2010年10月31日,上海世博會(huì)正式落下帷幕,據(jù)統(tǒng)計(jì)參觀世博會(huì)的海內(nèi)外游客超過(guò)73000000人次,數(shù)字73000000用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為_(kāi)_________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省興化顧莊學(xué)區(qū)三校七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

郵遞員騎車(chē)從郵局出發(fā),先向北騎行2 km達(dá)到A村,繼續(xù)向北騎行3 km達(dá)到B村,然后向南騎行9 km達(dá)到C村,最后回到郵局.

(1)以郵局為原點(diǎn),向北方向?yàn)檎较,? cm表示1 km,畫(huà)出數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示A、B、C三個(gè)村莊的位置.

(2)C村離A村多遠(yuǎn)?

(3)郵遞員一共騎行了多少km?

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