【題目】為增加學(xué)生的閱讀興趣,學(xué)校新購進(jìn)一批圖書.為了解學(xué)生對圖書類別的喜歡情況,學(xué)校隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,規(guī)定被調(diào)查學(xué)生從文學(xué)、歷史、科學(xué)、生活中只選擇自己最喜歡的一類,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了下面不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)圖表信息,解答下列問題:

1)此次共調(diào)查了多少人;

2)通過計算補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

3)若該校共有學(xué)生人,請估計這所學(xué)校喜歡科學(xué)類圖書的學(xué)生人數(shù).

【答案】1)總共被調(diào)查的人數(shù)為人;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖見解析;(3)估計這所學(xué)校喜歡科學(xué)類圖書的學(xué)生人數(shù)為人.

【解析】

1)從兩個統(tǒng)計圖中可得文學(xué)的人數(shù)為78人占調(diào)查人數(shù)的39%,可求調(diào)查人數(shù),
2)求出歷史的人數(shù),再求出科學(xué)的人數(shù),即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,
3)樣本估計總體,求出樣本中科學(xué)占的百分比即為總體中科學(xué)所占比,從而可求出人數(shù),

解:(1)總共被調(diào)查的人數(shù)為()

答:次共調(diào)查了200人;

2)被調(diào)查的學(xué)生中,喜歡歷史的人數(shù)為(人),

喜歡科學(xué)的人數(shù)為,

補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖如圖所示:

3)該校共人,估計這所學(xué)校喜歡科學(xué)類圖書的學(xué)生人數(shù)為(人)

答:該校名學(xué)生中喜歡科學(xué)類書的大約有人.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A4紙復(fù)印文件,在甲復(fù)印店不管一次復(fù)印多少頁,每頁收費0.1元.在乙復(fù)印店復(fù)印同樣的文件,一次復(fù)印頁數(shù)不超過20時,每頁收費0.12元;一次復(fù)印頁數(shù)超過20時,超過部分每頁收費0.09元.

設(shè)在同一家復(fù)印店一次復(fù)印文件的頁數(shù)為x(x為非負(fù)整數(shù))

(1)根據(jù)題意,填寫下表:

一次復(fù)印頁數(shù)()

5

10

20

30

甲復(fù)印店收費()

0.5

   

2

   

乙復(fù)印店收費()

0.6

   

2.4

   

(2)設(shè)在甲復(fù)印店復(fù)印收費y1元,在乙復(fù)印店復(fù)印收費y2元,分別寫出y1,y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

(3)當(dāng)x70時,顧客在哪家復(fù)印店復(fù)印花費少?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+x+4的對稱軸是直線x=3,且與x軸相交于A,B兩點(B點在A點右側(cè))與y軸交于C點.

(1)求拋物線的解析式和A、B兩點的坐標(biāo);

(2)若點P是拋物線上B、C兩點之間的一個動點(不與B、C重合),則是否存在一點P,使△PBC的面積最大.若存在,請求出△PBC的最大面積;若不存在,試說明理由;

(3)M是拋物線上任意一點,過點My軸的平行線,交直線BC于點N,當(dāng)MN=3時,求M點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1.在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(13),B(2,1),C(51)

1)直接寫出點B關(guān)于x軸對稱的對稱點B1的坐標(biāo)為   ,直接寫出點B關(guān)于y軸對稱的對稱點B2的坐標(biāo)為   ,直接寫出△AB1B2的面積為   ;

2)在y軸上找一點P使PA+PB1最小,則點P坐標(biāo)為   ;

3)圖210×10的正方形網(wǎng)格,頂點在這些小正方形頂點的三角形為格點三角形,

①在圖2中,畫一個格點三角形△DEF,使DE10,EF5DF3;

②請直接寫出在圖2中滿足①中條件的格點三角形的個數(shù)   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出下列命題:

1)有一個角為的等腰三角形是等邊三角形;

2)三個內(nèi)角度數(shù)之比為的三角形是直角三角形;

3)有三條互不重合的直線,若,那么;

4)等腰三角形兩條邊的長度分別為,則它的周長為

其中真命題的個數(shù)為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某教室里日光燈的四個控制開關(guān)(分別記為A、B、C、D),每個開關(guān)分別控制一排日光燈(開關(guān)序號與日光燈的排數(shù)序號不一定一致).某天上課時,王老師在完全不知道哪個開關(guān)對應(yīng)控制哪排日光燈的情況下先后隨機(jī)按下兩個開關(guān).

(1)求王老師按下第一個開關(guān)恰好能打開第一排日光燈的概率;

(2)王老師按下兩個開關(guān)恰好能打開第一排與第三排日光燈的概率是多少?請列表格或畫樹狀圖加以分析.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是O的直徑,四邊形ABCD內(nèi)接于O,延長AD,BC交于點E,且CE=CD.

(1)求證:AB=AE;

(2)若BAE=40°,AB=4,求弧CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:

如圖所示,在正中,、分別在、邊上,若,則.小強(qiáng)是這樣論證的:

是正三角形,.∴

又因為,.∴

1)類比應(yīng)用:如圖所示,將閱讀理解中的正三角形換成正四邊形、分別為上的點,類似地:若__________,則.請你用小強(qiáng)的證明方法論證.

2)拓展延伸:請你將上述命題推廣到一般,如圖所示,…是正邊形.

寫出命題:______________________________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,n+1個直角邊長為1的等腰直角三角形,斜邊在同一直線上,設(shè)△B2D1C1的面積為S1,△B3D2C2的面積為S2,…,△Bn+1DnCn的面積為Sn,則S1= ,Sn= (用含n的式子表示).

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同步練習(xí)冊答案