(2014•重慶)如圖,下列圖形都是由面積為1的正方形按一定的規(guī)律組成,其中,第(1)個圖形中面積為1的正方形有2個,第(2)個圖形中面積為1的正方形有5個,第(3)個圖形中面積為1的正方形有9個,…,按此規(guī)律.則第(6)個圖形中面積為1的正方形的個數(shù)為( )
A.20 B.27 C.35 D.40
B
【解析】
試題分析:第(1)個圖形中面積為1的正方形有2個,第(2)個圖形中面積為1的圖象有2+3=5個,第(3)個圖形中面積為1的正方形有2+3+4=9個,…,按此規(guī)律,第n個圖形中面積為1的正方形有2+3+4+…+n=,進(jìn)一步求得第(6)個圖形中面積為1的正方形的個數(shù)即可.
【解析】
第(1)個圖形中面積為1的正方形有2個,
第(2)個圖形中面積為1的圖象有2+3=5個,
第(3)個圖形中面積為1的正方形有2+3+4=9個,
…,
按此規(guī)律,
第n個圖形中面積為1的正方形有2+3+4+…+(n+1)=個,
則第(6)個圖形中面積為1的正方形的個數(shù)為2+3+4+5+6+7=27個.
故選:B.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 4.5最基本的圖形--點和線練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•長沙)如圖,C、D是線段AB上的兩點,且D是線段AC的中點,若AB=10cm,BC=4cm,則AD的長為( )
A.2cm B.3cm C.4cm D.6cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 4.3立體圖形的表面展開圖練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•常州)下列立體圖形中,側(cè)面展開圖是扇形的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 3.2代數(shù)式的值練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•淄博)當(dāng)x=1時,代數(shù)式ax3﹣3bx+4的值是7,則當(dāng)x=﹣1時,這個代數(shù)式的值是( )
A.7 B.3 C.1 D.﹣7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 3.1列代數(shù)式練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•海港區(qū)一模)如圖所示的運算程序中,若開始輸入的值為48,我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果為24,第2次輸出的結(jié)果為12,…第2010次輸出的結(jié)果為( )
A.3 B.6 C.12 D.24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 3.1列代數(shù)式練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•濟(jì)南)現(xiàn)定義一種變換:對于一個由有限個數(shù)組成的序列S0,將其中的每個數(shù)換成該數(shù)在S0中出現(xiàn)的次數(shù),可得到一個新序列S1,例如序列S0:(4,2,3,4,2),通過變換可生成新序列S1:(2,2,1,2,2),若S0可以為任意序列,則下面的序列可作為S1的是( )
A.(1,2,1,2,2) B.(2,2,2,3,3)
C.(1,1,2,2,3) D.(1,2,1,1,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 3.1列代數(shù)式練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2015•湖州模擬)希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來研究數(shù),例如:他們研究過圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似地,稱圖2中的1,4,9,16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù).下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是( )
A.289 B.1024 C.1225 D.1378
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 2.15用計算器進(jìn)行計算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
據(jù)日本地震廳測定,今年3月11日發(fā)生在日本東北地區(qū)的特大地震震級為里氏9.0級,為世界觀測史上最高震級.另據(jù)美國地質(zhì)勘探局統(tǒng)計,自1900年以來的最強地震當(dāng)數(shù)1960年發(fā)生在智利的里氏9.5級特大地震.里氏震級代表釋放能量的大小,有一個形象的對比:震級每增加2級,釋放能量是原來的1000倍;震級每增加0.1級,釋放能量是原來的約1.41254倍(1000≈1.4125420).根據(jù)上述信息推斷:1960年智利特大地震釋放能量大約是2011年日本特大地震釋放能量的( )
A.3.06倍 B.5.62倍 C.7.06倍 D.250倍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 2.13有理數(shù)的混合運算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•麗水模擬)下列運算錯誤的是( )
A.﹣8﹣2×6=﹣20 B.(﹣1)2014+(﹣1)2013=0
C.﹣(﹣3)2=﹣9 D.
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