701班小明同學(xué)想利用木條為七年級(jí)數(shù)學(xué)組制作一個(gè)三角形的工具，那么下列哪組數(shù)據(jù)的三根木條的長度能符合他的要求？（    ）

A．4，2，2      B．3，6，6        C．2，3，6     D．7，13，6

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15、701班小明同學(xué)想利用木條為七年級(jí)數(shù)學(xué)組制作一個(gè)三角形的工具，那么下列哪組數(shù)據(jù)的三根木條的長度能符合他的要求（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014屆七年級(jí)五月份七年級(jí)數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題

701班小明同學(xué)想利用木條為七年級(jí)數(shù)學(xué)組制作一個(gè)三角形的工具，那么下列哪組數(shù)據(jù)的三根木條的長度能符合他的要求？（    ）

A．4，2，2      B．3，6，6        C．2，3，6     D．7，13，6

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

701班小明同學(xué)想利用木條為七年級(jí)數(shù)學(xué)組制作一個(gè)三角形的工具，那么下列哪組數(shù)據(jù)的三根木條的長度能符合他的要求（　�。�
A．4，2，2B．3，6，6C．2，3，6D．7，13，6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：浙江省月考題 題型：單選題

701班小明同學(xué)想利用木條為七年級(jí)數(shù)學(xué)組制作一個(gè)三角形的工具，那么下列哪組數(shù)據(jù)的三根木條的長度能符合他的要求
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A．4，2，2
B．3，6，6
C．2，3，6
D．7，13，6

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