【題目】把一張長方形紙片ABCD沿EF折疊后ED與BC的交點為G,D、C分別在M、N的位置上,若∠EFG=55°,求:
(1)∠FED的度數;
(2)∠FEG的度數;
(3)∠1和∠2的度數.
【答案】解:(1)∵AD∥BC,∠EFG=55°,∴∠FED=∠EFG=55°;
(2)∵四邊形EFNM由四邊形EFCD翻折而成,∴∠FEG=∠FED=55°;
(3)∵∠FEG=∠FED=55°,∴∠1=180°﹣55°﹣55°=70°.
∵AD∥BC,∴∠2=180°﹣∠1=180°﹣70°=110°.
【解析】(1)直接根據平行線的性質可得出結論;
(2)根據圖形翻折不變換的性質得出結論;
(3)先根據補角的定義求出∠1的度數,再由平行線的性質即可得出結論.
【考點精析】認真審題,首先需要了解平行線的性質(兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內錯角相等;兩直線平行,同旁內角互補).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標系中,拋物線交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,且對稱軸為x=﹣2,點P(0,t)是y軸上的一個動點.
(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標.
(2)如圖1,當0≤t≤4時,設△PAD的面積為S,求出S與t之間的函數關系式;S是否有最小值?如果有,求出S的最小值和此時t的值.
(3)如圖2,當點P運動到使∠PDA=90°時,Rt△ADP與Rt△AOC是否相似?若相似,求出點P的坐標;若不相似,說明理由.
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【題目】對于數據:80,88,85,85,83,83,84.下列說法中錯誤的有( ) ①這組數據的平均數是84; ②這組數據的眾數是85:
③這組數據的中位數是84; ④這組數據的方差是36.
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,分別探討下面四個圖形中∠APC與∠PAB、∠PCD的關系,請你從所得到的關系中任選一個加以說明.(適當添加輔助線,其實并不難)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在下列長度的三條線段中,不能組成三角形的是( )
A. 2cm,3cm,4cmB. 3cm,6cm,76cm
C. 2cm,2cm,6cmD. 5cm,6cm,7cm
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