先將數(shù)軸補充完整，并把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來，然后用“＜”連接：
-22，-（-1），0，|-3|，-2.5．
考點：有理數(shù)大小比較,數(shù)軸
專題：
分析：先利用數(shù)軸表示出數(shù)，再從小到大排列．
解答：解：數(shù)軸上表示，

-22＜-2.5＜0＜-（-1）＜|-3|．
點評：本題主要考查了有理數(shù)的大小比較及數(shù)軸，解題的關(guān)鍵是能把數(shù)在數(shù)軸上表示出來．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程2|x|+
|y|
3
=0的解是（　�。�
A、
x=0
y=-3
B、
x=-2
y=3
C、
x=-2
y=0
D、
x=0
y=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知拋物線經(jīng)過點A（4，0），B（0，4），C（-2，0）三點． 
（1）求拋物線的解析式；
（2）若點M為第一象限內(nèi)拋物線上的一動點，點M的橫坐標(biāo)為m，△AMB的面積為S，求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式，并求出S的最大值；
（3）若點P是拋物線上的動點，點Q是直線y=-x上的動點，判斷有幾個位置能使以點P、Q、B、O為頂點的平行四邊形，直接寫出相應(yīng)的點Q的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，Rt△ABC的頂點均在格點上，在建立平面直角坐標(biāo)系以后，點A的坐標(biāo)為（-6，1），點B的坐標(biāo)為（-3，1），點C的坐標(biāo)為（-3，3）．
（1）將Rt△ABC沿x軸正方向平移8個單位得到Rt△A1B1C1，試在圖上畫出Rt△A1B1C1的圖形，并寫出點A1的坐標(biāo)（
 
，
 
）．
（2）若Rt△ABC內(nèi)部一點P的坐標(biāo)為（a，b），則平移后點P的對應(yīng)點P1的坐標(biāo)是（
 
，
 
）．
（3）將原來的Rt△ABC繞著點O順時針旋轉(zhuǎn)180°得到Rt△A2B2C2，試在圖上畫出Rt△A2B2C2的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

尺規(guī)作圖：
已知：∠AOB；
求作：∠AOB的角平分線OP．（保留作圖痕跡，不寫作法和結(jié)論）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖所示的4×4的方格中，每格小方格的邊長都為1．
（1）試在圖中分別畫出長度為
5
和
13
的線段，要求線段的端點在格點上；
（2）在所有以格點為端點的線段中，線段長度共有多少種不同的取值（只需寫出結(jié)論）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x，y是實數(shù)，且（x+y-5）2與
2x-y-4
互為相反數(shù)，求實數(shù)yx的立方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，?OABC的頂點O，A，B的坐標(biāo)分別為（0，0），（4，0），（2，3），則點C的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

軍訓(xùn)時，小明站在一排二列可記作（1，2），孫軍的位置記為（5，8），那么孫軍站在
 
排
 
列．

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同步練習(xí)冊答案