當x
＞
3
2
＞
3
2
時，代數(shù)式4x-6的值大于0．
分析：先根據(jù)題意列出關于x的不等式，求出x的取值范圍即可．
解答：解：∵代數(shù)式4x-6的值大于0，
∴4x-6＞0，解得x＞
3
2
．
故答案為：＞
3
2
．
點評：本題考查的是解一元一次不等式，熟知不等式的基本性質(zhì)是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示．
（1）對稱軸方程為
x=
3
2
x=
3
2
；
（2）函數(shù)解析式為
y=x2-3x-4
y=x2-3x-4
；
（3）當x
＜
3
2
＜
3
2
時，y隨x的增大而減小；
（4）當y＞0時，x的取值范圍是
x＜-1或x＞4
x＜-1或x＞4
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=4，現(xiàn)將一塊邊長足夠大的直角三角板的直角頂點置于AB的中點O，兩直角邊分別經(jīng)過點B、C，然后將三角板繞點O按順時針方向旋轉一個角度α（0°＜α＜90°），旋轉后，直角三角板的直角邊分別與AC、BC相交于點K、H，四邊形CHOK是旋轉過程中三角板與△ABC的重疊部分（如圖所示），那么，在上述旋轉過程中：
（1）線段BH與CK具有怎樣的數(shù)量關系？四邊形CHOK的面積是否發(fā)生變化？證明你發(fā)現(xiàn)的結論；
（2）連接HK，設BH=x．當△CKH的面積為
32
時，求出x的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

問題：你能比較兩個數(shù)20062007與20072006的大小嗎？為了解決問題，首先把它抽象成數(shù)學問題，寫出它的一般形式，即比較nn+1與（n+1）n的大�。╪是正整數(shù)），然后，從分析n=1，n=2，n=3，…，這些簡單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜想出結論．
（1）通過計算，比較下列各組中兩個數(shù)的大�。ㄌ睢埃尽保埃肌�，“=”）
①12
＜
＜
21；�、�23
＜
＜
32；③34
＞
＞
43；④45
＞
＞
54；⑤56
＞
＞
65；　…
（2）根據(jù)上面的歸納猜想得到的一般結論，試比較下面兩個數(shù)的大�。�20062007
＞
＞
20072006
（3）從第（1）題的結果經(jīng)過歸納，可以猜想出nn+1與（n+1）n的大小關系是
當n=1或2時，nn+1＜（n+1）n；當n＞2的整數(shù)時，nn+1＞（n+1）n
當n=1或2時，nn+1＜（n+1）n；當n＞2的整數(shù)時，nn+1＞（n+1）n
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當x
＞
3
2
＞
3
2
時，2x-3為正數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案