如圖,在△ABC和△DEF中,∠B=∠E=90°,BC=a,AC=b,EF=m,DF=n,且a、b、m、n滿足下列條件:(a-m)2+|b-n|=0.
(1)△ABC和△DEF全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)AB∥DE嗎?為什么?

解:(1)△ABC≌△DEF;
理由:(a-m)2+|b-n|=0,
∵(a-m)2≥0|b-n|≥0,
∴a-m=0,b-n=0,a=m,b=n;
∵BC=a,AC=b,EF=m,DF=n,
∴BC=EF,AC=DF;
在Rt△ABC和Rt△DEF中
AC=DF,BC=EF
∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL);

(2)AB∥DE;
理由:∵△ABC≌△DEF(已證),
∴∠A=∠D(全等三角形對(duì)應(yīng)角相等),
∴AB∥DE(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行).
分析:(1)首先解等式根據(jù)非負(fù)數(shù)性質(zhì),可判斷a=m,b=n;則BC=EF,AC=DF;由∠B=∠E=90°,易得△ABC≌△DEF.
(2)利用第(1)問(wèn)的全等可得到∠A=∠D,所以AB∥DE(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行).
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì);題目通過(guò)解等式考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì),而且得到了線段之間相等的關(guān)系,從而能判三角形全等;由三角形全等得到角相等,又確定了兩直線的平行關(guān)系;考法新穎,是一道考查學(xué)生綜合能力的好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、已知,如圖,在△ABC和△EDB中,∠ACB=∠EBD=90°,點(diǎn)E在BC上,DE⊥AB交AB于F,且AB=ED.求證:DB=BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC和△DEF中,AC∥DE,∠EFD與∠B互補(bǔ),DE=mAC(m>1).試探索線段EF與AB的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90°,若利用“AAS”證明△ABC≌△ABD,則需要加條件
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
,若利用“HL”證明△ABC≌△ABD,則需要加條件
BD=BC或AD=AC
BD=BC或AD=AC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC和△ABD中,AC⊥BC,AD⊥BD,E是AB邊上的中點(diǎn).則DE
=
=
CE.(填>、=、<)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠C=∠F,AC=DF,請(qǐng)說(shuō)明AE=BD的理由.

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