【題目】(北京改編)某市2011~2016年軌道交通日均客運(yùn)量統(tǒng)計(jì)如圖所示.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供信息,預(yù)估2017年該市軌道交通日均客運(yùn)量約多少萬(wàn)人次?你的預(yù)估理由是什么?
【答案】答案不唯一,見(jiàn)解析
【解析】試題分析: 根據(jù)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖可得,可計(jì)算每年平均增長(zhǎng)率進(jìn)行估算,或計(jì)算后一年比前一年的增長(zhǎng)率進(jìn)行估算.
試題解析:答案不唯一,參考答案①:如:1 038,按每年年平均增長(zhǎng)人數(shù)近似相等進(jìn)行估算,
參考答案②:980,因?yàn)?014~2015年發(fā)生數(shù)據(jù)突變,故按照2015~2016增長(zhǎng)進(jìn)行估算,
參考答案③:1 140,按照2014~2015年的變化數(shù)據(jù)進(jìn)行估算.
(因?yàn)轭}目問(wèn)法比較靈活,只要答案在980至1 140之間,理由合理均可給分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)是 2,次數(shù)是 3,則這個(gè)單項(xiàng)式可以是( )
A.-2xyB.3xC.2yD.2xy
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為方便市民通行,某廣場(chǎng)計(jì)劃對(duì)坡角為30°,坡長(zhǎng)為60 米的斜坡AB進(jìn)行改造,在斜坡中點(diǎn)D 處挖去部分坡體(陰影表示),修建一個(gè)平行于水平線(xiàn)CA 的平臺(tái)DE 和一條新的斜坡BE.
(1)若修建的斜坡BE 的坡角為36°,則平臺(tái)DE的長(zhǎng)約為多少米?
(2)在距離坡角A點(diǎn)27米遠(yuǎn)的G處是商場(chǎng)主樓,小明在D點(diǎn)測(cè)得主樓頂部H 的仰角為30°,那么主樓GH高約為多少米?
(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin 36°=0.6,cos 36°=0.8,tan 36°=0.7,=1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某公園里一處矩形風(fēng)景欣賞區(qū)ABCD,長(zhǎng)AB=50米,寬BC=25米,為方便游人觀(guān)賞,公園特意修建了如圖所示的小路(圖中非陰影部分),小路的寬均為1米,那小明沿著小路的中間,從出口A到出口B所走的路線(xiàn)(圖中虛線(xiàn))長(zhǎng)為( )
A.100米 B.99米 C.98米 D.74米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=x-5,令x=,1, ,2, ,3, ,4, ,5,可得函數(shù)圖象上的十個(gè)點(diǎn).在這十個(gè)點(diǎn)中隨機(jī)取兩個(gè)點(diǎn)P(x1,y1),Q(x2,y2),則P,Q兩點(diǎn)在同一反比例函數(shù)圖象上的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我縣開(kāi)展“美麗新野,創(chuàng)衛(wèi)同行”活動(dòng),某校倡議學(xué)生利用雙休日參加義務(wù)勞動(dòng),為了解同學(xué)們勞動(dòng)情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了100名同學(xué)的勞動(dòng)時(shí)間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了一幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)求抽查的學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,如果∠A:∠B:∠C=1:1:2,那么它是( 。
A. 鈍角三角形 B. 銳角三角形 C. 直角三角形 D. 等邊三角形
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