（1）如圖1，在方格紙中有一個(gè)格點(diǎn)三角形（三角形的頂點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上），把三角形ABC繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，可以得到三角形ADE，再將三角形ADE向左平移5格，得到三角形FHG．請(qǐng)用直尺在圖1中畫出三角形ADE和三角形FHG；
（2）如圖2，用直尺過點(diǎn)A畫AB的垂線l1，過點(diǎn)C畫AB的平行線l2，并回答：直線l1、l2之間有怎樣的位置關(guān)系？

解：（1）如圖；
（2）如圖，∵l1⊥AB，
∴∠1=90°，
∵l2∥AB，
∴∠2=∠1=90°（兩直線平行，同位角相等），
∴l(xiāng)1⊥l2．即直線l1、l2之間的位置關(guān)系是互相垂直．

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    科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    17、如圖，請(qǐng)?jiān)诜礁駡D中畫出一個(gè)與△ABC相似且相似比不為1的△DEF（D、E、F必須在方格圖的交叉點(diǎn)）．

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    科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    19、（1）如圖1，在方格紙中如何通過平移或旋轉(zhuǎn)這兩種變換，由圖形A得到圖形B，再由圖形B得到圖形C（對(duì)于平移變換要求回答出平移的方向和平移的距離；對(duì)于旋轉(zhuǎn)變換要求回答出旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度）；
    （2）如圖1，如果點(diǎn)P、P3的坐標(biāo)分別為（0，0）、（2，1），寫出點(diǎn)P2的坐標(biāo)；
    （3）圖2是某設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)圖案的一部分，請(qǐng)你運(yùn)用旋轉(zhuǎn)變換的方法，在方格紙中將圖形繞點(diǎn)O順時(shí)針依次旋轉(zhuǎn)90°、180°、270°，依次畫出旋轉(zhuǎn)后所得到的圖形，你會(huì)得到一個(gè)美麗的圖案，但涂陰影時(shí)不要涂錯(cuò)了位置，否則不會(huì)出現(xiàn)理想的效果，你來(lái)試一試吧！注：方格紙中的小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度．

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    科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖，△ABC在方格紙中．
    （1）請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳辖⑵矫嬷苯亲鴺?biāo)系，使A（-5，-1），C（-1，-2），并求出B點(diǎn)坐標(biāo)；
    （2）以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心，將△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A′B′C′．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出△A′B′C′，并寫出點(diǎn)A′，B′，C′的坐標(biāo)．
    （3）以原點(diǎn)O為位似中心，相似比為2，在第一象限內(nèi)將△ABC放大，畫出放大后
    的圖形△A″B″C″．

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    科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖，△ABC在方格紙中
    （1）請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳辖⑵矫嬷苯亲鴺?biāo)系，使A（1，3），C（5，2）；
    （2）以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心將△ABC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1；
    （3）以原點(diǎn)O為位似中心，相似比為2，在第一象限內(nèi)將△ABC放大，畫出放大后的圖形△A2B2C2．

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    科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    （1）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸．
    （2）如圖2，在方格紙中畫出△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的△CDE．

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