在2014年重慶市初中畢業(yè)生體能測(cè)試中,某校初三有7名同學(xué)的體能測(cè)試成績(jī)(單位:分)如下:50,48,47,50,48,49,48.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1—88所示,在測(cè)量塔高AB時(shí),選擇與塔底同一水平面的同一直線上的C,D
兩處,用測(cè)角儀測(cè)得塔頂A的仰角分別是30°和60°,已知測(cè)角儀的高CE=1.5米CD=30米,求塔高AB.(精確到0.1米,≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在四邊形ABCD中,①AB∥CD,②AD∥BC,③AB=CD,④AD=BC,在這四個(gè)條件中任選兩個(gè)作為已知條件,能判定四邊形ABCD是平行四邊形的概率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2014年4月21日8時(shí)我市區(qū)縣的可吸入顆粒物數(shù)值統(tǒng)計(jì)如下表:
區(qū)縣 | 曹縣 | 單縣 | 成武 | 定陶 | 巨野 | 東明 | 鄆城 | 鄄城 | 牡丹區(qū) | 開發(fā)區(qū) |
可吸入顆粒物(mg/m3) | 0.15 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | 0.18 | 0.18 | 0.13 | 0.16 | 0.14 | 0.14 |
該日這一時(shí)刻的可吸入顆粒物數(shù)值的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.0.15和0.14 B.0.18和0.15 C.0.18和0.14 D.0.15和0.15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
今年我市有近4萬名考生參加中考,為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取1 000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.以下說法正確的是( )
A.這1 000名考生是總體的一個(gè)樣本
B.近4萬名考生是總體
C.每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體
D.1 000名學(xué)生是樣本容量
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某次射擊訓(xùn)練中,一小組的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆阂阎撔〗M的平均成績(jī)?yōu)?環(huán),那么成績(jī)?yōu)?環(huán)的人數(shù)是3.
環(huán)數(shù) | 7 | 8 | 9 |
人數(shù) | 3 | 4 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為1,2,3,x,4,5,若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為3,則這組數(shù)據(jù)的方差是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
函數(shù) y=x2+bx+c與y=x的圖像如圖所示,有以下結(jié)論:
①b2-4c>0 ②b+c+1=0 ③3b+c+6=0
④當(dāng)1<x<3時(shí),x2+(b-1)x+c<0
其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A、1 B、2 C、3 D、4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,矩形ABCD中,AB=5,AD=12,將矩形ABCD按如圖所示的方式在直線l上進(jìn)行兩次旋轉(zhuǎn),則點(diǎn)B在兩次旋轉(zhuǎn)過程中經(jīng)過的路徑的長(zhǎng)是( )
A.π B.13π C.25π D.25
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