(2012•金牛區(qū)二模)如圖,一次函數(shù)y=kx+3的圖象分別交x軸、y軸于點C、點D,與反比例函數(shù)y=
mx
的圖象在第四象限的相交于點P,并且PA⊥x軸于點A,PB⊥y軸于點B,已知B(0,-6),且S△DBP=27
(1)求上述一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達式;
(2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的另一個交點坐標.
分析:(1)令一次函數(shù)解析式中x=0,求出對應(yīng)的y值,確定出D的坐標,得到OD的長,再由B的坐標得到OB的長,由OD+OB求出BD的長,在直角三角形BDP中,利用兩直角邊乘積的一半表示出三角形的面積,將BD及已知的面積代入求出BP的長,確定出P的坐標,由P為一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點,將P的坐標代入一次函數(shù)解析式中求出k的值,確定出一次函數(shù)解析式,將P的坐標代入反比例函數(shù)解析式中求出m的值,確定出反比例函數(shù)解析式;
(2)將一次函數(shù)解析式與反比例函數(shù)解析式聯(lián)立組成方程組,求出方程組的解即可得到兩函數(shù)的另一個交點.
解答:解:(1)令一次函數(shù)解析式y(tǒng)=kx+3中x=0,解得y=3,
∴D坐標為(0,3),即OD=3,
又B(0,-6),即OB=6,
∴BD=OD+OB=3+6=9,
∵SRt△BDP=
1
2
BD•BP=
1
2
×9×BP=27,
∴BP=6,
∴P的坐標為(6,-6),
將x=6,y=-6代入一次函數(shù)解析式得:-6=6k+3,
解得:k=-
3
2

∴一次函數(shù)解析式為y=-
3
2
x+3,
將x=6,y=-6代入反比例解析式得:-6=
m
6
,
解得:m=-36,
∴反比例函數(shù)的表達式為y=-
36
x
;

(2)聯(lián)立兩個關(guān)系式得:
y=-
3
2
x+3
y=-
36
x

消去y得:-
3
2
x+3=-
36
x
,
整理得:(x-6)(x+4)=0,
解得:x1=6,x2=-4,
經(jīng)檢驗是原方程的解,
∴y1=-6,y2=9,
∴一次函數(shù)與反比例函數(shù)交點為(6,-6)或(-4,9),
則一次函數(shù)與反比例函數(shù)的另一交點坐標為(-4,9).
點評:此題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點,以及利用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,其中利用待定系數(shù)法確定出兩函數(shù)解析式是求兩函數(shù)交點的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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(2012•金牛區(qū)二模)某市為解決部分市民冬季集中取暖問題需鋪設(shè)一條長3000米的管道,為盡量減少施工對交通造成的影響,實施施工時“…”,設(shè)實際每天鋪設(shè)管道x米,則可得方程
3000
x-10
-
3000
x
=15
,根據(jù)此情景,題中用“…”表示的缺失的條件應(yīng)補為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•金牛區(qū)二模)先化簡,再求值:(
x2+3x-6
x+2
-1) ÷
x2-4
x2+4x+4
,其中x=2+
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•金牛區(qū)二模)如圖,從⊙O外一點A作⊙O的切線AB、AC,切點分別為B、C,且⊙O的直經(jīng)BD=6,連接CD、AO、BC,且AO與BC相交于點E.
(1)求證:CD∥AO;
(2)設(shè)CD=x,AO=y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量x的取值范圍;
(3)請閱讀下方資源鏈接內(nèi)容.在(2)的基礎(chǔ)上,若CD、AO的長分別為一元二次方程x2-(4m+1)x+4m2+2=0的兩個實數(shù)根,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012•金牛區(qū)二模)閱讀材料:C為線段BD上一動點,分別過點B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,連接AC、EC.設(shè)CD=x,若AB=4,DE=2,BD=8,則可用含x的代數(shù)式表示AC+CE的長為
16+(8-x)2
+
4+x2
.然后利用幾何知識可知:當x=
8
3
時,AC+CE的最小值為10.根據(jù)以上閱讀材料,可構(gòu)圖求出代數(shù)式
25+(12-x)2
+
9+x2
的最小值為
4
13
4
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•金牛區(qū)二模)在下列運算中,計算正確的是(  )

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