如圖,在△ABC中,BC=6,以點(diǎn)A為圓心,2為半徑的⊙A與BC相切于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,∠EAF=120°,則圖中陰影部分的面積是
 
(結(jié)果保留π).
考點(diǎn):切線的性質(zhì),扇形面積的計算
專題:
分析:連結(jié)AD,根據(jù)切線的性質(zhì)得AD⊥BC,則S△ABC=
1
2
AD•BC,然后利用S陰影部分=S△ABC-S扇形AEF和扇形的面積公式計算即可.
解答:解:連結(jié)AD,如圖,
∵⊙A與BC相切于點(diǎn)D,
∴AD⊥BC,
∴S△ABC=
1
2
AD•BC,
∴S陰影部分=S△ABC-S扇形AEF
=
1
2
×6×2-
3

=6-
3

故答案為6-
3
點(diǎn)評:本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于過切點(diǎn)的半徑.也考查了扇形的面積公式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16.5
=4
0.5
 
(判斷對錯)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=-x2+3x+4的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的對稱軸與x軸交于點(diǎn)D、點(diǎn)M從O點(diǎn)出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向B點(diǎn)運(yùn)動(運(yùn)動到B點(diǎn)停止),過點(diǎn)M作x軸的垂線,交拋物線于點(diǎn)P,交BC與點(diǎn)Q.
(1)求直線BC的解析式;
(2)設(shè)當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動了x(秒)時,四邊形OBPC的面積為S,求S與x的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
(3)在線段BC上是否存在點(diǎn)Q,使得△DBQ成為等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,
AB
AD
=
AC
AE
=
BC
DE
=
6
5
,且△ABC與△ADE周長之差為4,求△ABC與△ADE的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA,PB分別切⊙O于點(diǎn)A,B,點(diǎn)E是⊙O上一點(diǎn),且∠AEB=50°,則∠P=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AB相切⊙O于點(diǎn)A,直線BO交⊙O于點(diǎn)C、D,且OD=BD,AB=3
3

(1)求⊙O的半徑;
(2)求∠ABC的度數(shù);
(3)求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校部分團(tuán)員參加社會公益活動,準(zhǔn)備購進(jìn)一批玩具進(jìn)行銷售,并將所得利潤捐給慈善機(jī)構(gòu).根據(jù)市場調(diào)查,這種玩具一段時間內(nèi)的銷售量y(個)于銷售單價x(元∕個)之間的對應(yīng)關(guān)系如圖所示.
(1)請你判斷y(個)與x(元∕個)之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;
(2)若這批玩具的進(jìn)價為6元∕個,按照上述市場調(diào)查的銷售規(guī)律,求銷售利潤w(元)與銷售單價x(元∕個)之間的函數(shù)關(guān)系式(結(jié)果要化成二次函數(shù)的一般形式);
(3)在(2)的條件下,每個玩具的銷售單價定為多少元時可使銷售利潤最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知Rt△AOB中,OA=8,OB=6,動點(diǎn)P從點(diǎn)A開始在線段AO上以每秒2個單位長度的速度向終點(diǎn)O運(yùn)動,動直線EF從OA所在位置開始以每秒1個單位長度的速度向上平行移動(即EF∥OA),并且分別與線段OB、AB交于點(diǎn)E、F,連結(jié)BP,交直線EF于點(diǎn)C.設(shè)動點(diǎn)P與動直線EF同時出發(fā),運(yùn)動時間為t秒.
(1)當(dāng)四邊形OPEC的面積等于△BCF的面積時,求此時t的值;
(2)在運(yùn)動過程中,是否存在時刻t,使得直線EF恰好平分△APB的外接圓?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,在正方形ABCD中,⊙O與正方形的邊AB、AD相切,對角線BD交⊙O與M、N兩點(diǎn),且MN=2
3
,求正方形ABCD的面積.

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