【題目】如圖,在中,,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC以每秒2個單位長度的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動,同時點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿折線以每秒5個單位長度的速度運(yùn)動,到達(dá)點(diǎn)A時,點(diǎn)Q停止1秒,然后繼續(xù)運(yùn)動.分別連結(jié)PQ、BQ.設(shè)的面積為S,點(diǎn)P的運(yùn)動時間為秒.

1)求點(diǎn)ABC之間的距離.

2)當(dāng)時,求的值.

3)求S之間的函數(shù)關(guān)系式.

4)當(dāng)線段PQ的某條邊垂直時,直接寫出的值.

【答案】14;(2;(3)當(dāng)0t1時,;當(dāng)1t2時,;當(dāng)2t3時,;(4

【解析】

1)作ADBC于點(diǎn)D,利用等腰三角形的三線合一可得BD3,再利用勾股定理即可求得AD的長;

2)分兩種情況討論,當(dāng)0t≤1時,點(diǎn)QAC上;當(dāng)2t≤3時,點(diǎn)QAB上,先用含t 的代數(shù)式表示BPAQ的長,再根據(jù)列出方程求解即可;

3)分三種情況討論,當(dāng)0t≤1時,點(diǎn)QAC上,當(dāng)1t≤2時,點(diǎn)Q與點(diǎn)A重合;當(dāng)2t≤3時,點(diǎn)QAB上,畫出相應(yīng)的圖形,過點(diǎn)QQE⊥BC于點(diǎn)E,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可表示出QE的長,進(jìn)而可得St的函數(shù)關(guān)系式;

4)分三種情況討論,當(dāng)PQ⊥AC時,當(dāng)PQ⊥BC時,當(dāng)PQAB時,畫出相應(yīng)的圖形,利用相似三角形的性質(zhì)列出方程求解即可.

1)如圖,作AD⊥BC于點(diǎn)D

∵ABAC5,ADBC,BC6,

∴BDBC3

RtABD中,AD

2)當(dāng)0t≤1時,由題意可知:BP2tAQ55t,

,

解得

當(dāng)2t≤3時,由題意可知:BP2t,AQ5(t2)5t10,

,

,

解得

綜上所述,當(dāng)時,的值為

3)當(dāng)0t≤1時,如圖,點(diǎn)QAC上,過點(diǎn)QQEBC于點(diǎn)E

ADBC,QEBC,

AD∥QE,

∴△QEC∽△ADC

,

,

,

,

;

當(dāng)1t≤2時,如圖,點(diǎn)Q與點(diǎn)A重合,

,

當(dāng)2t≤3時,如圖,點(diǎn)QAB上,過點(diǎn)QQEBC于點(diǎn)E,

ADBC,QEBC

AD∥QE,

∴△QEB∽△ADB

,

,

,

,

綜上所述:當(dāng)0t≤1時,;當(dāng)1t≤2時,;當(dāng)2t≤3時,;

4)當(dāng)PQ⊥AC時,如圖,

ADBC,PQAC,

∠ADC∠PQC90°,

∵∠C∠C,

∴△PQC∽△ADC,

,

,

解得:,

當(dāng)PQ⊥BC時,

由題意可知此時點(diǎn)Q與點(diǎn)A重合,且點(diǎn)P與點(diǎn)D重合,如圖,

BPBD3,

2t3,

解得:,

當(dāng)PQAB時,如圖,

ADBC,PQAB,

∠ADB∠PQB90°,

∵∠B∠B,

∴△PQB∽△ADB

,

,

解得:,

綜上所述:當(dāng)線段PQ的某條邊垂直時,t的值為

練習(xí)冊系列答案
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1)這次抽樣調(diào)查中共調(diào)查了近視學(xué)生 人;

2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中10-12歲部分的圓心角的度數(shù)是 ;

4)據(jù)統(tǒng)計(jì),該區(qū)7-18歲在校學(xué)生近視人數(shù)約為10萬,請估計(jì)其中7-12歲的近視學(xué)生人數(shù).

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(1)5個圖形的周長為 ;

(2)個圖形的周長為

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(2)若肩膀到水平地面的距離DG=100cm,上臂DE=30cm,下臂EF水平放置在鍵盤上,其到地面的距離FH=72cm.請判斷此時β是否符合科學(xué)要求的100°?

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