如圖,CD,EF表示高度不同的兩座建筑物,已知CD高15米,小明站在A處,視線越過CD,能看到它后面的建筑物的頂端E,此時小明的視角∠FAE=45°,為了能看到建筑物EF上點M的位置,小明延直線FA由點A移動到點N的位置,此時小明的視角∠FNM=30°,求AN之間的距離.

【答案】分析:由圖可知:CD是直角三角形ADC和DCN共有的直角邊,因此可用CD求出AD,DN的值,然后再求AN的長.
解答:解:Rt△ACD中,AD==15,
Rt△CDN中,DN=
∴AN=DN-AD=15
答:AN間距離為(15)米.
點評:利用數(shù)學知識解決實際問題是中學數(shù)學的重要內(nèi)容.
解決此問題的關(guān)鍵在于正確理解題意的基礎(chǔ)上建立數(shù)學模型,把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題.要注意本題中兩個直角三角形有公共的直角邊時,利用好這條直角邊是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,CD,EF表示高度不同的兩座建筑物,已知CD高15米,小明站在A處,視線越過CD,能看到它后面的建筑物的頂端E,此時小明的視角∠FAE=45°,為了能看到建筑物EF上點M的位置,小明延直線FA由點A移動到點N的位置,此時小明的視角∠FNM=30°,求AN之間的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)計算:|1-
3
|+20070+(
1
3
-1-2cos30°;
(2)如圖,CD,EF表示高度不同的兩座建筑物,已知CD高15米,小明站在A處,視線越過CD,能看到它后面的建筑物的頂端E,此時小明的視角∠FAE=45°,為了能看到建筑物EF上點M的位置,小明沿直線FA由點A移動到點N的位置,此時小明的視角∠FNM=30°,求AN之間的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,CD、EF表示高度不同的兩座建筑物,小穎站在A處,正好越過前面建筑物的頂端C看到它后面的建筑物的頂端E,仰角為45°;小穎沿直線FA由點A后移10米到達位置點N,正好看到建筑物EF上的點M,仰角為30°.已知小穎的眼睛距離地面1.5米,CD、EF兩座建筑物間的距離為25米,求建筑物CD、EF的高(結(jié)果保留根號).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,CD,EF表示高度不同的兩座建筑物,已知CD高15米,小明站在A處,視線越過CD,能看到它后面的建筑物的頂端E,此時小明的視角∠FAE=45°,為了能看到建筑物EF上點M的位置,小明延直線FA由點A移動到點N的位置,此時小明的視角∠FNM=30°,求AN之間的距離.

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