作業(yè)寶如圖,OA、OB為⊙O的半徑,OA⊥OB,連接AB,點(diǎn)C、D分別為OB、OA的中點(diǎn),線段AC、BD相交于E
(1)求證:AC=BD;
(2)若BE=2數(shù)學(xué)公式,求⊙O的半徑OA的長(zhǎng).

解:(1)∵OA=OB,點(diǎn)C、D分別為OB、OA的中點(diǎn),
∴OC=OD,
在△AOC和△BOD中,
,
∴△AOC≌△BOD,
∴AC=BD.

(2)連接DC,
∵點(diǎn)C、D分別為OB、OA的中點(diǎn),
∴DC∥AB,
∴∠DCA=∠CAB,∠DEC=∠AEB,
∴△DCE∽△BAE,
,
,
,
在Rt△OBD中,OD2+(2OD)2=BD2,
∴OD=3,
∴BO=AO=2OD=6.
分析:(1)求出OC=OD,根據(jù)SAS證出△AOC≌△BOD即可.
(2)連接DC,根據(jù)三角形中位線求出△DCE∽△BAE,得出比例式,求出DE,求出DB,根據(jù)勾股定理求出OD,即可得出答案.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的性質(zhì)和判定,三角形中位線,勾股定理,全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生運(yùn)用定理進(jìn)行推理和計(jì)算的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、已知:如圖,OA,OB為⊙O的半徑,C,D分別為OA,OB的中點(diǎn),求證:AD=BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、已知:如圖,OA、OB為⊙O的半徑,C、D分別為OA、OB的中點(diǎn),若AD=3厘米,則BC=
3
厘米.

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(2013•香坊區(qū)三模)如圖,OA、OB為⊙O的半徑,OA⊥OB,連接AB,點(diǎn)C、D分別為OB、OA的中點(diǎn),線段AC、BD相交于E
(1)求證:AC=BD;
(2)若BE=2
5
,求⊙O的半徑OA的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•阜寧縣一模)如圖,OA、OB為⊙O的半徑,點(diǎn)C在⊙O上,且∠ACB=36°,則∠OAB=
54
54
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OA,OB為⊙O半徑,C為⊙O上一點(diǎn),且∠OAB=50°,則∠C=
40°
40°

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