暑假里3名教師帶領(lǐng)若干名學(xué)生去北京旅游(旅費(fèi)統(tǒng)一支付),聯(lián)系了票價(jià)相同的兩家旅游公司,經(jīng)洽談甲公司的優(yōu)惠條件是:教師全額付費(fèi),學(xué)生按7折付費(fèi);乙公司的優(yōu)惠條件是:師生全部按8折付費(fèi),已知全票價(jià)為240元.
(1)設(shè)學(xué)生數(shù)為x,甲公司收費(fèi)為y(元),乙公司收費(fèi)為y(元),分別寫出兩家公司所收費(fèi)用與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)就學(xué)生數(shù)討論哪家公司更優(yōu)惠.
分析:(1)根據(jù)設(shè)學(xué)生數(shù)為x,利用甲乙兩公司優(yōu)惠方案得出函數(shù)關(guān)系即可;
(2)利用(1)中所求函數(shù)關(guān)系式,再利用不等式求出x的取值范圍即可.
解答:解:(1)設(shè)有x名學(xué)生,依題意得:
需付甲公司的費(fèi)用是:y=3×240+70%×240x=168x+720,
需付乙公司的費(fèi)用是:y=80%(3+x)×240=192x+576;

(2)當(dāng)168x+720=192x+576,
解得:x=6,
當(dāng)168x+720>192x+576,
解得:x<6,
當(dāng)168x+720<192x+576,
解得:x>6,
答:當(dāng)學(xué)生有6名,則兩家公司所需費(fèi)用一樣;當(dāng)學(xué)生人數(shù)大于6名,則甲公司更優(yōu)惠;當(dāng)學(xué)生人數(shù)小于6名,則乙公司更優(yōu)惠.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,進(jìn)而表示出甲、乙兩公司的收費(fèi)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

39、三名教師帶領(lǐng)若干名學(xué)生去春游,與兩家旅行社洽談,山水公司給的優(yōu)惠條件是:教師全額付費(fèi),學(xué)生按7折付費(fèi);神游公司給的優(yōu)惠條件是:全部師生按8折收費(fèi),問選擇哪家公司較省錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)周末,王老師等三名教師帶領(lǐng)若干名學(xué)生外出考察旅游(旅費(fèi)統(tǒng)一支付),聯(lián)系了標(biāo)價(jià)相同的兩家旅游公司,經(jīng)洽談,甲公司給的優(yōu)惠條件是:教師全部收費(fèi),學(xué)生按七五折收費(fèi);乙公司給的優(yōu)惠條件是全部師生按八折收費(fèi).問選擇哪家公司省錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

暑假里3名教師帶領(lǐng)若干名學(xué)生去北京旅游(旅費(fèi)統(tǒng)一支付),聯(lián)系了票價(jià)相同的兩家旅游公司,經(jīng)洽談甲公司的優(yōu)惠條件是:教師全額付費(fèi),學(xué)生按7折付費(fèi);乙公司的優(yōu)惠條件是:師生全部按8折付費(fèi),已知全票價(jià)為240元.
(1)設(shè)學(xué)生數(shù)為x,甲公司收費(fèi)為y(元),乙公司收費(fèi)為y(元),分別寫出兩家公司所收費(fèi)用與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)就學(xué)生數(shù)討論哪家公司更優(yōu)惠.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)塘坑學(xué)校九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

暑假里3名教師帶領(lǐng)若干名學(xué)生去北京旅游(旅費(fèi)統(tǒng)一支付),聯(lián)系了票價(jià)相同的兩家旅游公司,經(jīng)洽談甲公司的優(yōu)惠條件是:教師全額付費(fèi),學(xué)生按7折付費(fèi);乙公司的優(yōu)惠條件是:師生全部按8折付費(fèi),已知全票價(jià)為240元.
(1)設(shè)學(xué)生數(shù)為x,甲公司收費(fèi)為y(元),乙公司收費(fèi)為y(元),分別寫出兩家公司所收費(fèi)用與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)就學(xué)生數(shù)討論哪家公司更優(yōu)惠.

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