下列四組線段中，可以構(gòu)成直角三角形的是（    ）

A．4，5，6     B．1.5，2，2.5    C．2，3，4    D．1，，3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在“六一國際兒童節(jié)”來臨之際，某校開展了向山區(qū)“希望小學(xué)”捐贈圖書活動.全校1000名學(xué)生每人都捐贈了一定數(shù)量的圖書，已知各年級人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計圖如圖⑴所示.學(xué)校為了了解各年級捐贈圖書情況，從各年級中隨機抽查了部分學(xué)生，進行捐贈圖書情況的統(tǒng)計，繪制成如圖⑵的頻數(shù)分布直方圖.

根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）人均捐贈圖書最多的是          年級；

（2）估計九年級學(xué)生共捐贈圖書多少冊?

（3）全校大約共捐贈圖書多少冊?

圖(1)
 

圖(2)
 
 


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計算： =________； 

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探究一：我們知道，三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和．那么，三角形的一個內(nèi)角與它不相鄰的兩個外角的和之間存在何種數(shù)量關(guān)系呢？

如圖甲，∠FDC、∠ECD為△ADC的兩個外角，則∠A與∠FDC+∠ECD的數(shù)量關(guān)系 ．


探究二：三角形的一個內(nèi)角與另兩個內(nèi)角的平分線所夾的鈍角之間有何種關(guān)系？

如圖乙，在△ADC中，DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD，則∠P與∠A的數(shù)量關(guān)系 ．

探究三：若將△ADC改為任意四邊形ABCD呢？

已知：如圖丙，在四邊形ABCD中，DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD，則∠P與∠A+∠B的數(shù)量關(guān)系 ．

探究四：若將上題中的四邊形ABCD改為六邊形ABCDEF呢？如圖丁

則∠P與∠A+∠B+∠E+∠F的數(shù)量關(guān)系 ．

探究五：如圖，四邊形ABCD中，∠F為四邊形ABCD的∠ABC的角平分線及外角∠DCE的平分線所在的直線構(gòu)成的銳角，若設(shè)∠A=α，∠D=β；

（1）如圖①，α+β＞180°，則∠F= ；（用α，β表示）

（2）如圖②，α+β＜180°，請在圖中畫出∠F，且∠F= ；（用α，β表示）

（3）一定存在∠F嗎？如有，直接寫出∠F的值，如不一定，直接指出α，β滿足什么條件時，不存在∠F．

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描述一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量是（   ）

A．平均數(shù)        B．眾數(shù)            C．中位數(shù)        D．方差

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下列說法正確的是（  ）

A．           B．0的倒數(shù)是0   C．4的平方根是2       D．-3的相反數(shù)是3

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下列命題中，真命題是（  ）

A．對角線相等的四邊形是矩形 

B．對角線互相垂直平分的四邊形是菱形

C．一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形 

D．一組鄰邊相等，并且有一個內(nèi)角為直角的四邊形是正方形

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 ＝__________．

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