在“六一國(guó)際兒童節(jié)”來(lái)臨之際,某校開展了向山區(qū)“希望小學(xué)”捐贈(zèng)圖書活動(dòng).全校1000名學(xué)生每人都捐贈(zèng)了一定數(shù)量的圖書,已知各年級(jí)人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖⑴所示.學(xué)校為了了解各年級(jí)捐贈(zèng)圖書情況,從各年級(jí)中隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,進(jìn)行捐贈(zèng)圖書情況的統(tǒng)計(jì),繪制成如圖⑵的頻數(shù)分布直方圖.
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)人均捐贈(zèng)圖書最多的是 年級(jí);
(2)估計(jì)九年級(jí)學(xué)生共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?
(3)全校大約共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)是( ).
A.180° B.270° C.360° D.540°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P不與點(diǎn)B,C重合,設(shè)PC=x,若用y表示△APB的面積,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在面積為15的平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)A作AE垂直于直線BC于點(diǎn)E,作AF垂直于直線CD于點(diǎn)F,若AB=5,BC=6,則CE+CF的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在直角坐標(biāo)系中有兩條直線和,它們的交點(diǎn)為P,第一條直線與x軸交于點(diǎn)A,第二條直線與x軸交于點(diǎn)B.求:
(1)A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)△PAB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列四組線段中,可以構(gòu)成直角三角形的是( )
A.4,5,6 B.1.5,2,2.5 C.2,3,4 D.1,,3
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