請(qǐng)將正方形分成四個(gè)形狀相同的部分，并使之成為軸對(duì)稱(chēng)圖形．你可以畫(huà)出幾個(gè)這樣的圖形？能否從中找出對(duì)稱(chēng)軸、對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)線(xiàn)段？舉例說(shuō)明．

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將正方形分成四個(gè)形狀相同的部分，并使之成為軸對(duì)稱(chēng)圖形，你可以畫(huà)出幾個(gè)這樣的圖形？能否找出對(duì)稱(chēng)軸、對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)線(xiàn)段？請(qǐng)舉例說(shuō)明．

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請(qǐng)將正方形分成4個(gè)形狀相同的部分，并使之成為軸對(duì)稱(chēng)圖形．你可以畫(huà)出幾個(gè)這樣的圖形？能否從中找出對(duì)稱(chēng)軸、對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)線(xiàn)段？舉例說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

請(qǐng)將正方形分成四個(gè)形狀相同的部分，并使之成為軸對(duì)稱(chēng)圖形.你可以畫(huà)出幾個(gè)這樣的圖形？能否從中找出對(duì)稱(chēng)軸、對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)線(xiàn)段？舉例說(shuō)明.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

請(qǐng)將圖中的正方形分成四個(gè)形狀相同的部分，并使之成為軸對(duì)稱(chēng)圖形．動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，然后同伴間互相交流．

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