【題目】如果a>b,那么3-2a>3-2b。()

【答案】×

【解析】

先利用不等式性質(zhì),兩邊同時(shí)乘以-2并將不等號(hào)的方向改變,再同時(shí)加上3,再進(jìn)行比較判斷.

如果ab,

兩邊同時(shí)乘以-2,﹣2a<﹣2b,

再兩邊同時(shí)加上3,得3﹣2a<3﹣2b,

與題意相違背,所以錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板如圖①所示放置,圖②是由它抽象出的幾何圖形B,C,E在同一條直線上,連結(jié)DC.

(1)請(qǐng)找出圖②中的全等三角形,并給予說(shuō)明(注意:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識(shí)的字母);
(2)請(qǐng)判斷DC與BE的位置關(guān)系,并證明;
(3)若CE=2,BC=4,求△DCE的面積.

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A.3x2﹣15x+20
B.3x2﹣9x+8
C.3x2﹣6x﹣20
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【題目】將拋物線 y=﹣2x2 向左平移 3 個(gè)單位,再向下平移 4 個(gè)單位,所得拋物線為_______

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A. 1,5B. (﹣15C. 1,3D. (﹣1,3

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【題目】下列命題中不正確的是(

A. 全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等 B. 全等三角形的面積相等

C. 全等三角形的周長(zhǎng)相等 D. 周長(zhǎng)相等的兩個(gè)三角形全等

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【題目】?jī)蓚(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板如圖①所示放置,圖②是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,連接DC.
求證:DC⊥BE.

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A. 7 B. 11 C. 1 D. 10

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【題目】用計(jì)算器計(jì)算cos44°的結(jié)果(精確到0.01)是(  )
A.0.90
B.0.72
C.0.69
D.0.66

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同步練習(xí)冊(cè)答案