已知x,y滿(mǎn)足|2x+y|+
y-2
=0,則xy=
 
考點(diǎn):非負(fù)數(shù)的性質(zhì):算術(shù)平方根,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出x、y的值,然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解.
解答:解:由題意得,2x+y=0,y-2=0,
解得x=-1,y=2,
所以,xy=-1×2=-2.
故答案為:-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí),這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求解答下列問(wèn)題:
(1)分別按下列要求作出經(jīng)過(guò)平移后的圖形
①把三角形ABC向右平移3格.
②把第①題所得圖形向上平移4格.
(2)經(jīng)(1)中二次平移后所得的圖形,能通過(guò)三角形ABC一次平移得到嗎?如果你認(rèn)為可以,描述這個(gè)平移過(guò)程.
(3)如圖:直線(xiàn)l1,l2表示一條河的兩岸,且l1∥l2,現(xiàn)要在河上建一座橋.橋建在何處才能使從村莊A經(jīng)過(guò)河到村莊B的路程最短?畫(huà)出示意圖,并用平移的原理說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)4
5
+
45
-
8
+4
2
;
(2)
32
-5
1
2
+6
1
8

(3)
50
×
8
-
6
×
3
2
;    
(4)
2
3
-1
+
27
-(
3
-1)0
(5)(2
3
+3
2
2-(2
3
-3
2
2;
(6)
1
2+
3
+
27
-6
1
3
-|-
3
|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知:在△ABC中,CD是∠ACB的平分線(xiàn).求證:BC:AC=BD:AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于多項(xiàng)式(n-1)xm+2-3x2+2x(其中m是大于-2的整數(shù)).
(1)若n=2,且該多項(xiàng)式是關(guān)于x的三次三項(xiàng)式,求m的值;
(2)若該多項(xiàng)式是關(guān)于x的二次單項(xiàng)式,求m,n的值;
(3)若該多項(xiàng)式是關(guān)于x的二次二項(xiàng)式,則m,n要滿(mǎn)足什么條件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

M、N是數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn),且兩點(diǎn)之間的距離為3,若點(diǎn)M表示的數(shù)為-2,則點(diǎn)N表示的數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知菱形ABCD,再添?xiàng)l件
 
 (用字母表示)就可以判定四邊形ABCD是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若式子
x-1
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知-x+2y=6,則3(x-2y)2-5(x-2y)+6的值是
 

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