.如圖,方格紙上畫有AB、CD兩條線段,請你在圖中添上一條線段,使圖中的3條線段組成一個軸對稱圖形.(不寫作法).


【考點】利用軸對稱設計圖案.

【分析】直接利用軸對稱圖形的性質(zhì)分別判定得出答案.

【解答】解:如圖所示:線段AE,EF即為所求.

【點評】此題主要考查了利用軸對稱設計圖案,正確掌握軸對稱圖形的性質(zhì)是解題關鍵.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


與三角形三個頂點距離相等的點,是這個三角形的(     )

A.三條中線的交點     B.三條角平分線的交點

C.三條高的交點 D.三邊的垂直平分線的交點

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,點P是∠AOB內(nèi)任意一點,OP=5cm,點M和點N分別是射線OA和射線OB上的動點,PN+PM+MN的最小值是5cm,則∠AOB的度數(shù)是__________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在第1個△ABA1中,∠B=52°,AB=A1B,在A1B上取一點C,延長AA1到A2,使得A1A2=A1C;在A2C上取一點D,延長A1A2到A3,使得A2A3=A2D;…,按此作法進行下去,第2014個三角形的底角的度數(shù)為(     )

A.     B.     C.     D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,一塊長方體磚寬AN=5cm,長ND=10cm,CD上的點B距地面的高BD=8cm,地面上A處的一只螞蟻到B處吃食,需要爬行的最短路徑是__________cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


把一張長方形紙片按如圖方式折疊,使頂點B和點D重合,折痕為EF.若AB=3cm,BC=5cm,求:

(1)DF的長;

(2)重疊部分△DEF的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在△ABC中,∠B=36°,∠C=72°,AD平分∠BAC交BC于點D.下列結(jié)論中錯誤的是(     )

A.圖中共有三個等腰三角形     B.點D在AB的垂直平分線上

C.AC+CD=AB     D.BD=2CD

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


請仔細觀察用直尺和圓規(guī)作一個角等于已知角的示意圖,請你根據(jù)所學的三角形全等有關的知識,說明畫出∠A′O′B′=∠AOB的依據(jù)是(     )

A.SAS  B.ASA  C.AAS  D.SSS

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在△ABC中,∠B=63゜,∠C=51゜,AD是BC邊上的高,AE是∠BAC的平分線,求∠DAE的度數(shù).

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