如圖，正方形的邊，和都是以為半徑的圓弧，則無(wú)陰影
部分的兩部分的面積之差是  (    )
A．B．C．D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)你閱讀引例及其分析解答，希望能給你以啟示，然后完成對(duì)探究一和探究二中間題的解答．
引例：設(shè)a，b，c為非負(fù)實(shí)數(shù)，求證：
a2+b2
+
b2+c2
+
c2+a2
≥
2
（a+b+c），
分析：考慮不等式中各式的幾何意義，我們可以試構(gòu)造一個(gè)邊長(zhǎng)為a+b+c的正方形來(lái)研究．
解：如圖①設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為a+b+c，
則AB=
a2+b2
，
BC=
b2+c 2
，
CD=
a2+c2
，
顯然AB+BC+CD≥AD，
∴
a2+b2
+
b2+c2
+
c2+a2
≥
2
（a+b+c）
探究一：已知兩個(gè)正數(shù)x、y，滿(mǎn)足x+y=12，求
x2+4
+
y2+9
的最小值：
解：（圖②僅供參考）
探究二：若a、b為正數(shù)，求以
a2+b2
，
4a2+b2
，
a2+4b2
為邊的三角形的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年山東省桓臺(tái)縣中考二模數(shù)學(xué) 題型：選擇題

如圖，正方形的邊，和都是以為半徑的圓弧，則無(wú)陰影

部分的兩部分的面積之差是  (    )

 

A、        B、      C、        D、

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正方形的邊，和都是以為半徑的圓弧，則無(wú)陰影

部分的兩部分的面積之差是 (    )

 

A、       B、      C、        D、

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年山東省桓臺(tái)縣中考二模數(shù)學(xué) 題型：單選題

如圖，正方形的邊，和都是以為半徑的圓弧，則無(wú)陰影
部分的兩部分的面積之差是  (    )

A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案