【題目】如圖,在矩形ABCD中,CD3cmBC4cm,連接BD,并過(guò)點(diǎn)CCNBD,垂足為N,直線l垂直BC,分別交BDBC于點(diǎn)P、Q.直線lAB出發(fā),以每秒1cm的速度沿BC方向勻速運(yùn)動(dòng)到CD為止;點(diǎn)M沿線段DA以每秒1cm的速度由點(diǎn)D向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)A為止,直線1與點(diǎn)M同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t0).

1)線段CN   ;

2)連接PMQN,當(dāng)四邊形MPQN為平行四邊形時(shí),求t的值;

3)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)t為何值時(shí)PMN的面積取得最大值,最大值是多少?

【答案】1;(2t;(3t4時(shí),PMN的面積取得最大值,最大值為

【解析】

1)由矩形的性質(zhì)和勾股定理可求BD的長(zhǎng),由三角形的面積公式可求CN的長(zhǎng);

2)由勾股定理可求DN的長(zhǎng),通過(guò)證明DMN∽△DAB,可得,可得DM的值,即可求t的值;

3)分兩種情況討論,利用三角形面積公式列出PMN的面積與t的關(guān)系式,可求PMN的面積的最大值.

解:(1)∵四邊形ABCD是矩形

BCAD4cm,∠BCD90°=∠A,

BD5cm,

SBCDBCCDBDCN

CN

故答案為:

2)在RtCDN中,DN

∵四邊形MPQN為平行四邊形時(shí)

PQMN,且PQBCADBC

MNAD

MNAB

∴△DMN∽△DAB

DMcm

t

3)∵BD5,DN

BN

如圖,過(guò)點(diǎn)MMHBD于點(diǎn)H,

sinMDHsinBDA

MHt

當(dāng)0t

BQt

BPt,

PNBDBPDN5tt

SPMN×PN×MH×t)=﹣t2+t

∴當(dāng)ts時(shí),SPMN有最大值,且最大值為,

當(dāng)ts時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)N重合,點(diǎn)P,點(diǎn)N,點(diǎn)M不構(gòu)成三角形;

當(dāng)t≤4時(shí),如圖,

PNBPBNt

SPMN×PN×MH×t)=t2t

當(dāng)t≤4時(shí),SPMNt的增大而增大,

∴當(dāng)t4時(shí),SPMN最大值為,

∴綜上所述:t4時(shí),△PMN的面積取得最大值,最大值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)的圖象G經(jīng)過(guò)點(diǎn),直線y軸交于點(diǎn)B,與圖象G交于點(diǎn)C.

1)求m的值.

2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記圖象G在點(diǎn)A,C之間的部分與線段BA,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.

①當(dāng)直線l過(guò)點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù).

②若區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)不少于4個(gè),結(jié)合函數(shù)圖象,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某超市促銷活動(dòng),將AB,C三種水果采用甲、乙、丙三種方式搭配裝進(jìn)禮盒進(jìn)行銷售.每盒的總成本為盒中AB,C三種水果成本之和,盒子成本忽略不計(jì).甲種方式每盒分別裝A,BC三種水果6kg,3kg1kg;乙種方式每盒分別裝AB,C三種水果2kg,6kg2kg.甲每盒的總成本是每千克A水果成本的12.5倍,每盒甲的銷售利潤(rùn)率為20%;每盒甲比每盒乙的售價(jià)低25%;每盒丙在成本上提高40%標(biāo)價(jià)后打八折出售,獲利為每千克A水果成本的1.2倍.當(dāng)銷售甲、乙、丙三種方式搭配的禮盒數(shù)量之比為225時(shí),則銷售總利潤(rùn)率為_____.(利潤(rùn)率=利潤(rùn)÷成本×100%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=﹣x+b的圖象與反比例函數(shù)y(k0)的圖象交于A、B點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)A的半標(biāo)為(2,3)

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

(2)如圖,若將點(diǎn)C沿y軸向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)F,連接AF、BF,求△ABF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,AB8

1)作ABC的內(nèi)角∠CAB的平分線,與邊BC交于點(diǎn)D(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法);

2)若ADBD,求CD的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某水產(chǎn)品養(yǎng)殖企業(yè)為指導(dǎo)該企業(yè)某種產(chǎn)品的養(yǎng)殖和銷售,對(duì)歷年市場(chǎng)行情和水產(chǎn)品的養(yǎng)殖情況進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查發(fā)現(xiàn)這種水產(chǎn)品的每千克售價(jià)(元)與銷售月份(月)滿足關(guān)系式+36,而其每千克成本(元)與銷售月份(月)滿足的函數(shù)關(guān)系如圖所示:

1)試確定的值;

2)求出這種水產(chǎn)品每千克的利潤(rùn)(元)與銷售月份(月)之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)幾月份出售這種水產(chǎn)品每千克利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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【題目】“雙11”當(dāng)天,重慶順風(fēng)快遞公司出動(dòng)所有車輛分上午、下午兩批往成都送件,該公司共有甲、乙、丙三種車型,其中甲型車數(shù)量占公司車輛總數(shù)的,乙型車輛是丙型車數(shù)量的2倍,上午安排甲車數(shù)量的,乙車數(shù)量的,丙車數(shù)量的進(jìn)行運(yùn)輸,且上午甲、乙、丙三種車型每輛載貨量分別為15噸,10噸,20噸,則上午剛好運(yùn)完當(dāng)天全部快件重量的;下午安排剩下的所有車輛運(yùn)輸完當(dāng)天剩下的所有快件,且下午甲、乙、丙三種車型每輛載貨量分別不得超過(guò)20噸,12噸,16噸,下午乙型車實(shí)際載貨量為下午甲型車每輛實(shí)際載貨量的.已知同種貨車每輛的實(shí)際載貨量相等,甲、乙、丙三種車型每輛車下午的運(yùn)輸成本分別為50元/噸,90元/噸,60元/噸.則下午運(yùn)輸時(shí),一輛甲種車、一輛乙種車、一輛丙種車總的運(yùn)輸成本最少為_____元.

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【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yax22ax+4a0)交x軸于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,AB6

1)如圖1,求拋物線的解析式;

2)如圖2,點(diǎn)R為第一象限的拋物線上一點(diǎn),分別連接RB、RC,設(shè)△RBC的面積為s,點(diǎn)R的橫坐標(biāo)為t,求st的函數(shù)關(guān)系式;

3)在(2)的條件下,如圖3,點(diǎn)Dx軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)Fy軸的正半軸上,點(diǎn)EOB上一點(diǎn),點(diǎn)P為第一象限內(nèi)一點(diǎn),連接PD、EF,PDOC于點(diǎn)G,DGEF,PD⊥EF,連接PE,∠PEF2∠PDE,連接PB、PC,過(guò)點(diǎn)RRT⊥OB于點(diǎn)T,交PC于點(diǎn)S,若點(diǎn)PBT的垂直平分線上,OBTS,求點(diǎn)R的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校開(kāi)展了以“不忘初心,牢記使命”為主題的知識(shí)競(jìng)賽,現(xiàn)從該校八、九年級(jí)各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整理,描述和分析(成績(jī)用m表示),共分成四個(gè)組:A.80m85,B.85m90,C.90m95,D.95m100.另外給出了部分信息如下:

八年級(jí)10名學(xué)生的成績(jī):99,80,99,86,99,96,90,100,8982

九年級(jí)10名學(xué)生的成績(jī)?cè)?/span>C組的數(shù)據(jù):94,90,94

八、九年級(jí)抽取學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

年級(jí)

八年級(jí)

九年級(jí)

平均數(shù)

92

92

中位數(shù)

93

b

眾數(shù)

c

100

方差

52

50.4

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

1)上面圖表中的a   ,b   c   

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D組”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為   

3)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生對(duì)“不忘初心,牢記使命”的內(nèi)容掌握較好?說(shuō)明理由.(一條即可)

4)該校九年級(jí)共有840名學(xué)生參加了知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),估計(jì)九年級(jí)參加此次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)?yōu)檩^好(90m95)的學(xué)生有多少人?

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